今天我们向你介绍一种通过对图形认知的训练方法。图形变化和组合的训练有利于培养右脑思维的流畅性、变通性和独特性。

人的大脑分左右两半球,它们各有不同的功能。大脑左半球的主要功能是进行逻辑推理和语言表达,右半球的主要功能是进行空间和形象的思维,具体的体现在直觉、节奏、想像、空间感、整体性等方面的能力。现代科学研究表明,右脑功能的开发和利用,对整个大脑的协调,促进思维的广度和灵活性将有积极的意义。怎样开发孩子的右脑功能呢图形认知是很好的方法。

图形的变化和组合的训练内容有很多,如拼图、图形拼贴画等等。色彩艳丽的拼图让孩子欣赏,激发孩子对拼图的兴趣。用不同的颜色来标示物体的各个组成部分。因为这时孩子还不会观察,也不会分析综合,只是通过直观感知,知道画面上有什么,鲜明的颜色会留下深刻的印象。最初孩子是按颜色而不是按图像的各个构成部分来拼图,慢慢才学会有目的地观察图像,在观察中比较、分析、综合,并按图像的各个构成部分来进行拼图。

此外,图形认知结合各种游戏在巩固这些知识的同时,还可以培养宝宝其他方面的能力。

妈妈在孩子的眼里总是最美丽的,装饰妈妈的裙子自然是孩子们很乐意做的事。在音乐中,用圆形、三角形、正方形在裙子上归类,一方面巩固宝宝对图形的认识,同时培养了宝宝的乐感。

把妈妈裙子上的图形揭下来,老师手中的托盘就变成了画板,而这些零散的图案,也就变成了宝宝创作的

（责任编辑：zxwq）

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