孩子的淘气是好奇心的表现,这个要从宝宝能呀呀说语跟爬的时候开始了,因为那时候宝宝也就有了自己的意识了,他分不清什么该不该,什么东西只要自己能触碰到的都会折腾一番。

　　原因一：好奇心引出的淘气。这是最常见的原因。幼儿性格的典型特征表现为活泼好动、好奇。幼儿期孩子知识贫乏,许多事物对他们来说,都充满神奇和奥秘。在好奇心的驱使下,孩子渴望了解更多的事物,也希望自己能摸摸试试,往往成人越不让看,越不让做的事情,孩子偏偏要看要做,成人则视为淘气。 对策：孩子对不了解的事情感到好奇,是一件好事,实际上这是一种探索、一种学习。这时成人如果只是斥责或打击,他们的求知欲望就会被泯灭,正在萌发的自信心也会遇到扼杀。成人应该珍惜孩子的这种求知心理,抓住时机,予以引导,一方面,要向孩子介绍新接触到的事物的简单知识,满足孩子的好奇心和求知欲;另一方面,要耐心讲道理,帮助孩子淘气,并要求孩子不影响成人工作或损坏东西。这样,既能满足孩子的好奇心,又能使他获得新知识,形成好行为。

　　原因二：想引起成人的注意,故意淘气。有些孩子表现欲极强,喜欢引起成人的注意,如有的目的是希望得到表扬,却常常做出了成人不欢迎的事情来,成了淘气的行为。 对策：对于想引起成人注意的孩子,成人则应该放下正在干的事情,去关心他,倾听他的要求,然后对他进行合情合理的教育,让孩子知道成人是关心他的,使他达到心理上的平衡和安慰,而保持正确的行为。更为重要的是,对这一类孩子,成人平时要多注意观察其行动,尽量做到防患于未然,遇事力求在事先打预防针,让他知道成人对他是关心和注意的,避免引发其淘气行为。

　　原因三：因精力过剩造成的淘气。随着宝宝年龄的增长,各种能力也不断提高,但是如果成人所能提供的活动环境和条件不能满足孩子需要,他们剩余的精力无处使用,也会产生淘气行为。 对策：对于精力过剩的孩子,成人应给孩子创造一些条件和机会,提高孩子动手动脑的能力,培养其良好的意志力和品德,让其过剩的精力有用武之地。其中父母指导孩子的游戏活动很重要。推荐阅读：陪孩子克服怕黑、怕鬼心理 反映儿童气质的九大方面

　　不要小看了宝宝的玩,宝宝的玩需要父母的指导和适度参与,如果只是给宝宝买了一大堆的玩具,却不教给宝宝怎么玩,或者大人根本就没有玩过宝宝的玩具,那么你的宝宝就很难从他的玩具中得到更多的智力营养。也许他只会把积木杂乱无章地堆叠在一起;把球盲目地扔来扔去;别人玩娃娃家游戏时他往往充当一个破坏的角色;也根本坐不下来耐心地拼图和画画;常常一会儿也闲不住,但也不知他在忙什么,上蹿下跳,大叫大嚷,消耗他过剩的精力。这样宝宝也就很难从玩具和游戏中获得更多的乐趣,反而会成为一个讨人嫌的小闹将。久而久之,不仅对宝宝的智力发展有影响,也会影响宝宝的性格。

　　原因四：有意识的淘气,有的孩子喜欢用有意识的淘气来发泄自己的不满情绪。 对策：对有意识淘气的孩子,成人可采取冷处理的方法,既不要打骂,也不要训斥,等到事情平息以后,再指出他的不良行为,并给予纠正。也可以用自然后果法惩罚一下,让他感觉到自己的行为给自己带来的后果,让其牢记教训,下决心改正错误。这种淘气一般出现在年龄偏大的孩子身上,3岁前不常见。 总之,对待孩子的淘气,成人既不能简单粗暴,也不能放任不管,而应该区别对待,因势利导,循循善诱。

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