小班音乐大灰熊教案

育儿之家 https://yuerso.com 2013-06-20 10:51 出处:YEZJ.NET 作者:xmb编辑:@小目标
1教案一:《大灰熊》活动目标:1、初步感知歌曲,并能用形体动作表现大胆歌曲。2、感知音乐的...

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教案一:《大灰熊》

活动目标:

1、初步感知歌曲,并能用形体动作表现大胆歌曲。

2、感知音乐的强弱,乐意与老师、同伴一起参与音乐活动。

活动重点:学唱歌曲,感受歌唱游戏的快乐。

活动难点:能用形体动作大胆表现歌曲。

活动准备:幻灯片。

活动过程:

(一)理解歌曲、初步感知

1、师:边操作幻灯片边讲述故事

2、老师念儿歌(点击图片)……幼儿跟念

3、哎,这只大灰熊它刚才是怎么发怒的你们会发怒吗好,请你们来学学大灰熊,大灰熊发怒的时候,还会从床上怎么样(站起来)请小朋友学一下。

(二)学唱歌曲,动作表现

1、学唱歌曲

(1)老师请小朋友来扮演大灰熊。我来叫醒你们,大灰熊睡好了。钢琴伴奏唱歌曲。(你们学得真像,把我都吓坏了)

小班音乐大灰熊教案1

(2)这只大灰熊学得真像,我来请他学大灰熊,谁愿意和我一起去摇醒大灰熊(大灰熊醒了,它发怒了,它起来东看看,西看看,什么也没看见,就又回去睡觉了。)

我们一起来唱,这样我们就不害怕了! 钢琴伴奏唱歌曲

那么我们是什么时候去摇醒大灰熊的啊 (唱到:如果你去摇醒它呀)然后我们就变成什么啊呀(木头人)

2、肢体表现

(1)(请一半幼儿做大灰熊)小朋友们,大灰熊睡觉了,我们一起出发吧!音乐伴奏唱歌曲

你变成了什么木头人我是小兔木头人!你呢

(2)交换。

音乐伴奏这回你变的是什么真厉害!啊,我有些累了,让我们休息一下。

(三)游戏

1、游戏第一次

听说山那边有一只大灰熊也在睡觉,待会我们一起去叫醒它,我先去看看,它有没有睡着了瞧,它在睡觉呢!你们愿意和我一起去吗千万要记住哦,大灰熊醒来了,要变成什么对了!准备好了吗来悄悄的跟在我后面吧!音乐伴奏唱歌曲

2、游戏第二次

瞧,大灰熊又睡着了,我们赶快逃回家里去。啊呀,吓死我了。刚才你们有没有摇醒大灰熊呀,可是它好像又睡着了呢!音乐伴奏唱歌曲

(四)结束活动

小班音乐大灰熊教案2

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教案二:大灰熊

活动目标

1、初步感知歌曲的轻重,能用形体动作大胆表现歌曲。

2、知道大灰熊醒来时静止不动,初步学习控制自己。

3、体会与老师、同伴一起参与音乐活动的乐趣。

活动准备

山洞背景图、大灰熊头饰一个

活动过程

一、情景导入

二、理解歌曲

1、教师边操作幻灯片边讲述故事。

2、熟悉歌词内容,边操作幻灯片边有节律念歌词。

3、学学图片中大灰熊发怒的样子,教师引导幼儿同伴间相互学习不同的发怒造型。

4、教师念儿歌扮演小朋友,幼儿扮演大灰熊,表演大灰熊发怒的样子。

小班音乐大灰熊教案3

三、动作学习

1、感知歌曲

(1)初步感知游戏,掌握小朋友走路轻轻的动作。

(2)掌握摇的动作,知道唱到"如果你去摇醒它呀"才能去摇大灰熊。

(3)教师完整演唱歌曲,幼儿练习。最后提醒幼儿大灰熊醒来发怒时要变成木头人,创编各种"木头人'造型并静止不动。

2、分角色,动作表现

(1)请一半幼儿来表演大灰熊,一半幼儿表演小朋友。

(2)交换角色进行表演,强调大灰熊醒来发怒时要变成木头人。

四、情境游戏

1、游戏第一次山那边真的有一只大灰熊(配班教师扮演),我们去摇醒它和我们一起游戏,好吗?

2、游戏第二次大灰熊又睡着了,我们再去试一次,请它和我们一起游戏。

3、大灰熊苏醒了,和小朋友开心的跳舞。

小班音乐大灰熊教案4

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