大班小鱼儿的梦教案

育儿之家 https://yuerso.com 2013-09-21 00:52 出处:YEZJ.NET 作者:xmb编辑:@小目标
1教案一:小鱼的梦教学目标:1、充分感受歌曲的优美,激发幼儿用语言、动作自然表达自己对歌曲的理解。...

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教案一:小鱼的梦

教学目标:

1、充分感受歌曲的优美,激发幼儿用语言、动作自然表达自己对歌曲的理解。

2、感受三拍子歌曲宁静、优美的曲风。

教学准备:

认知准备:幼儿已经唱过三拍子的歌曲。

材料准备:音乐、图片

活动重点:

动作表达自己对歌曲的理解

活动难点:

理解歌词中的拟人修辞

教学过程:

一、复习歌曲:小乌鸦爱妈妈

唱清8分音符的节奏。

二、听一听,想一想

1、欣赏歌曲旋律

大班小鱼儿的梦教案1

在一个宁静的夜晚,从一个小池塘里传来了一段好听的音乐,让我们一起来听听吧。

听着这段音乐你想到了什么?这段音乐给你的感觉是什么样的?

这段音乐是几拍子的?

小结:这段音乐是三拍子的,给人的感觉非常安静、抒情、优美。这段音乐讲的是夜晚发生在池塘里的故事。

2、再次欣赏旋律并动作表演故事解决重点

让我们一起来听一听,夜晚的池塘里发生了什么事情?

什么音乐小鱼睡着了,他做了一个怎样的梦?

怎样用动作进行表演?什么样的步伐与手部动作更适合这首乐曲?为什么?

听一听,唱一唱

3、完整欣赏歌曲

——小鱼的妈妈是谁?——什么叫做珍珠被?

4、教师再次演唱,并用动作表现。

你觉得哪几句歌词特别美?

三、尝试学唱。

大班小鱼儿的梦教案2

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教案二:鱼儿的梦

活动目标:

1、欣赏并感受歌曲《鱼儿的梦》优美的旋律和意境,初步学唱歌曲。

2、能大胆地运用肢体语言表现对歌曲的理解。

活动准备:

ppt课件、钢琴伴奏:鱼儿的梦

活动过程:

一、音乐游戏:小鱼游

二、情景导入,引起兴趣:

教师弹奏歌曲,幼儿欣赏。

听了这段音乐,猜一猜小鱼在干什么?

那么小鱼到底在干什么呢?(欣赏ppt,钢琴伴奏,教师演唱)

大班小鱼儿的梦教案3

三、欣赏并理解歌曲:

1、理解:鱼儿玩了,玩了一天水,池塘妈妈怀里睡。

小鱼玩了一天水,在谁的怀里睡着了?

谁会用优美的动作学一学小鱼是怎样在妈妈怀里睡着的?

2、理解:天上星星,星星落下来,给它盖上珍珠被。

天上的星星掉下来为鱼儿盖了一条怎样的被子呢?

你们小时候妈妈是怎样为你们盖被子的?

3、理解:呣~~呣~~风儿唱着摇篮曲,轻轻吹呀慢慢吹。

风儿唱了一首什么歌?

教师哼唱,引导幼儿一同哼唱。

为什么风儿要轻轻吹、慢慢吹?

请你来学着风儿轻轻吹、慢慢吹,哄小鱼入睡。

大班小鱼儿的梦教案4

4、理解:鱼儿梦中,梦中看见了,妈妈在亲它的嘴。

在梦里,小鱼好像梦见鱼妈妈回来了,它在干什么呢?

我是鱼妈妈,你们都来做做鱼宝宝。(背景音乐,教师与幼儿互动)

5、小结:你们觉得鱼儿的梦美不美?哪里最美?这首歌的名字就叫做《鱼儿的梦》。

6、再次欣赏ppt,钢琴伴奏,教师演唱。

四、演唱歌曲:

让我们一起来唱一唱这首优美的歌曲吧。(钢琴伴奏)

重点:哼唱时要轻轻的、柔柔的。

五、表演歌曲:

我们变成一条条小鱼,听着优美的音乐,做做鱼儿的梦吧。

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