我们都知道，重要的是养育方法是要求一致的，但我们可能很难做到100％的一致性。特别是半夜的时候，当我们累了，不会清楚的考虑如何将孩子哄上床睡觉。我们需要一致的养育方法，而不是多种方法。家长也需要时时刻刻明确自己的目标。

行为科学家称这种混合的行为“间歇性强化”意味着同一件事有时候你这样做，有时你不这样做。婴儿，幼儿和其他年轻的孩子无法破译什么类型的行为值得奖励，什么类型的行为不会得到奖励。如果我们的孩子的尖叫声或哼唧的时间足够长了（在这种情况下，你可能会让他或她哭的时间更长，希望能知道他或她想要什么）。不一致增强行为是最难分辨和区分的，它常常激起我们总是在试图避免的泪水。

举例来说，即使一个非常年轻的孩子也可能会知道，如果他哭了足够长的时间，他就可以在某些时候引起你一定的反应，所以他才会哭，直到你把他们从婴儿床上抱走并进入你的房间。但突然有一个晚上，他哭了，你却没有带他到你的床上。他没有得到他想要的。他只能哭更长的时间。换句话说，你的不一致的行为创造更多你设法避免的眼泪。

间歇性强化的行为将需要更长的时间来改变。它通常会变得更糟之前，变得更好。如果我们用足够长的时间坚持我们的目标，使其变得更好。特别是孩子已经超过一岁了。总是以不同的方式应对孩子的行为，是适得其反的，下面让我们一起来深入了解一下。

1.买糖果实例

让我们来看看一个不一致行为的典型例子 #8211; 在糖果超市排队结账。以前的你没有任何请求或抱怨。但是，这一次，也许你找不到你的支票簿或洒在地板上，不耐烦的看着你身后的人排成了很长的线时，为了让孩子不抱怨，你递给孩子一个糖果棒。后来，你站在同一条线上，你的孩子开始大惊小怪，要求要上次的糖果，你说：“你还没有吃午餐，”或者说“上次是特殊的情况，”你的争辩让他的呜咽声越来越响亮，更坚持。他认为，“为什么我现在不能有一个”。

所以想象相同的情况也许会发生在更多的超市，如果第二次糖果奖励无望，孩子就会胡思乱想。

2.入睡问题

引申到睡眠问题，也是一样的道理。你需要让他每天晚上都睡在摇篮里，而不是大多数晚上。否则他会用哭泣的方式告诉你“嘿，为什么是这里？为什么我不能到你的床上，为什么你昨天会让我和你一起睡。”制定一个睡眠计划，也许刚开始你的宝宝会抗议会反对，坚持下去，因为中途改变会让情况变得更糟。孩子们会在你的坚持下做得越来越好。

该篇内容就是由育儿之家（原文链接：）小编为各位整理