一天的学习结束了，父母从幼儿园接孩子放学的时候，在路上可以跟孩子做怎样的亲子交流呢我们一起看看以下几个家长的放学路上与宝宝的亲子交流吧。

“今天在幼儿园吃什么了，有没有吃饱”“跑步时老师有没有帮你脱外套”“老师今天教什么了，有没有叫你回答问题”“今天有没有小朋友欺负你呀”“把今天教的儿歌背给妈妈听听!”……每天下午接孩子离园时，家长们关切的问题总是一个接一个，恨不得让孩子把一天的生活细节都描述一遍，其实，回家路上的亲子交流对孩子成长非常重要。

方女士：

我一般会问她今天开不开心，爷爷奶奶接的话就会问她饭好不好吃之类。感觉她喜欢对我说，但是老师说她在学校不太愿意表达。可能女孩子比较胆小，我觉得她从幼儿园回来后能把高兴的事情跟我分享，同时把一些情绪“垃圾”扔给我，我也不会去教育她，只是听她讲就行了。有时在她讲话中还会发现一些小秘密，这个需要很有耐心才能发现，比如女儿不喜欢互动的课，因为她总是被点名，导致一段时间不想去幼儿园，问了三天才说出来。后来跟老师沟通多鼓励她，就好多了。回家路上十几分钟可是最高效的沟通时间。

小虎的外公：

外孙上幼儿园以来，都是我负责接送，外孙很调皮，基本上没问他什么，他就缠着我买点东西给他吃，有时候给我看看他在幼儿园画的画，或者背学到的东西给我听。在幼儿园，老师说他老是心不在焉，但是回家来他照样能把学到的东西一字不落地全背给你听，我也不知道该问他一些什么，就问吃得好不好之类的，有时候他闷闷不乐，给他买点东西就开心了，小孩情绪来得快走得也快!

建议：

离园回家这段时间，与孩子有效的沟通，既能了解孩子在园的情况，又能增进亲子关系，是一天当中非常难得的亲子时间。但是在沟通方式上一定要注意，拒绝唠叨型(不停问问题，而且都是学习或者吃饭之类孩子不关心的问题)和漠不关心型(孩子非常喜欢跟父母讲，但是父母不认真不专心倾听)。这两种方式都是不尊重孩子的沟通方式。

正确的方法是，多用启发式提问，多从感受出发。比如“你今天在幼儿园高兴吗”“讲一个你今天觉得特别好玩的事儿。”“今天你们班阳阳来了吗，他的感冒好了吗”“你教妈妈折小纸船，好不好”“你今天帮老师整理图书、收拾玩具了吗”提问要具体，要找孩子感兴趣的话题，慢慢地，孩子会喜欢和家长交流一天的在园生活。

其次对话一定要以平等的态度进行，不能孩子还没讲完就开始习惯性地指责，或者对孩子的感受一点不细心，比如孩子说不开心，一定要慢慢引导他(她)讲出来，像一个朋友一样给一些解决的建议，最后怎么解决还是交给他(她)自己。

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