在孩子的成长中多数都是陪伴他们的总是母亲,父亲给孩子的映像大多数就是忙,总也看不到自己的父亲,孩子也是需要父亲的陪伴的,有了父亲的参与孩子的成长才没有遗憾,希望做父亲的抽出时间参与一下孩子的成长,让孩子更有信心、更加坚强。

幼儿园园长呼吁更多父亲参与亲子教育

许多孩子因不适应新环境而哭闹,而前来送孩子的多是妈妈、外婆、奶奶等女性家长,园内园外哭成一片。对此,众多幼儿园园长表示,如今新爸爸们在儿童早期教育中缺位现象严重,但其实父亲能够给孩子带来勇敢、阳刚之气,能更有效地鼓励孩子适应新的幼儿园生活,呼吁请爸爸送孩子上学。

老爸送入园的幼儿适应力强

每年开学第一周,许多幼儿园内外都会泪流成河。昨天早上8点,在一所幼儿园里,园内新生哭着喊着找妈妈,园外妈妈、外婆或奶奶流着眼泪不忍离去,这也让孩子的撒娇哭闹变本加厉。因此,送孩子入园后,赶女性家长离开也成了不少幼儿园老师的开学额外工作。

不过,老师透露,从多年实践经验看,大部分父亲在送新生入园后就会很快离去,让孩子断了念想,不拖泥带水的态度有助于孩子更快独立。有个别孩子是被全家六个大人一起送到幼儿园,被老师接进班级后,父亲要离开,可是祖辈们却在教室门外流连牵挂。在该园宜山园小班和小小班园区门口,相比女性家长的呵护体贴,不少年轻父亲则更多地是微笑着为孩子打气长大了,要做很棒的幼儿园小朋友了。

父亲能够给孩子带来勇敢、权威、阳刚之气,在鼓励孩子适应新的幼儿园生活方面有着母亲无法替代的重要作用。

亲子活动父母比例2∶23

在一项相关调查显示,许多父亲反映,参与养育孩子对自己也大有好处,包括责任感增强、更加成熟自信、激励自己进取和成功、变得更富有爱心等。研究员表示,父亲适当参与照料教育孩子,能给他们带来更多正面影响,如为人父母的喜悦自豪、被孩子需要的价值感责任感、和孩子一起游戏变年轻、孩子带来的幸福感等,有利于他们激励自己取得成功。

父亲在孩子早期教育中的缺位一直是突出问题。在家庭教育中,父亲参与照管孩子的程度远低于母亲,母亲是孩子主要照顾者的家庭占71%。心理专家表示,几乎是单纯女性化的早期教育,对婴幼儿心理的和谐发展,以及自信心、独立性、勇敢精神等非智力素质的形成产生了潜在的负面影响。而对于2-6岁的幼儿,父亲角色将对其一生有深远影响。

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