小班小蓝和小黄教案

育儿之家 https://yuerso.com 2014-04-11 16:19 出处:YEZJ.NET 作者:xmb编辑:@小目标
1教案一:小蓝和小黄活动目标:1、对色彩的变化产生好奇和兴趣,愿意和同伴一起进行泥工游戏。...

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教案一:小蓝和小黄

活动目标:

1、对色彩的变化产生好奇和兴趣,愿意和同伴一起进行泥工游戏 。

2、激发丰富的想象力,体验故事的有趣情节。

3、知道黄色和蓝色和在一起会产生变化。

活动重难点:

活动重点:激发丰富的想象力,体验故事的有趣情节。

活动难点:知道黄色和蓝色和在一起会产生变化。

活动准备:

1、《小蓝和小黄》绘本。

2、蓝色和黄色的面团或橡皮泥。

活动过程:

一、引题,介绍故事主人公

1、 师:小朋友们,今天给大家介绍两个朋友(出示撕贴的蓝色纸)这个颜色宝宝叫小蓝,(出示撕贴的黄色纸)这是小蓝最好的朋友——小黄。

2、2、师:有一天,小蓝和小黄在一起时发生了一件有趣的事,我们一起来看看。

二 二、翻开绘本《小蓝和小黄》,逐页讲述

1、内页一:介绍小蓝家

①幼儿观察画面并提问:我们一起去小蓝家参观一下,看,家里有谁?小蓝家里有谁?(蓝爸爸蓝妈妈)

②小结:小蓝的家里有爸爸有妈妈还有小蓝,真是相亲相爱的一家人。

小班小蓝和小黄教案1

2、内页二:介绍小黄家

①幼儿观察画面:小黄就住在街对面,来看看,小黄的家里有几个人?都有谁?

②引导幼儿大胆想象人物形象。

3、内页三:小蓝和小黄变色

①小蓝和小黄跑出去玩,见到对方很惊喜地拥抱在一起,越抱越紧,结果融合在一起变成了“绿”。

②玩累了,“绿”就回到家里又会发生什么事呢?

4、内页四、五:爸爸妈妈都不认识小蓝和小黄

①“绿”回到家,蓝爸爸和蓝妈妈说:“你不是我们的小蓝,你是小绿。”那“绿”回到家黄爸爸和黄妈妈会认识它吗?为什么?他们会对“绿”说什么?(鼓励幼儿学说黄爸爸和黄妈妈的话)

②爸爸妈妈都不要小蓝和小黄了,他们会怎么样?

5、内页六:“绿”一哭又变回小蓝和小黄了

①小蓝和小黄好伤心,他们哭了,流出了大滴的蓝眼泪和黄眼泪。

②最后,他们变成了什么样了?(变回小蓝和小黄了)现在爸爸妈妈能认出他们吗?我们一起跟着他们去小蓝家看看吧!

6、内页七、八:蓝爸爸蓝妈妈也变成绿色了

①蓝爸爸蓝妈妈见到小蓝。开心极了,又是抱又是亲。他们也抱了小黄,但是,快看,他们发生了什么变化了?(都变成了绿色)

小班小蓝和小黄教案2

②那小黄的爸爸妈妈又会怎么样呢?

7、内页八、九:黄爸爸黄妈妈也变成绿色了

①黄爸爸黄妈妈见到小黄。开心极了,又是抱又是亲。他们也抱了小蓝,但是,快看,他们发生了什么变化了?(都变成了绿色)

②现在,他们知道了是怎么回事了。原来蓝色和黄色抱在一起会变成绿色。

三、完整欣赏绘本故事

1、在舒缓的背景音乐下教师边翻图书边讲述故事

2、(翻到最后一页)咦!这儿还有一张空白的纸,故事还没有完呢!想一想,还会发生什么事情?(鼓励幼儿大胆续编故事)

师:原来其他的颜色宝宝知道了这个秘密,都争着要与好朋友拥抱一下,想看看自己和朋友抱在一起会变成什么颜色?我们来让他们抱一抱好吗?

四、幼儿操作感知,大胆讲述

1、幼儿操作感知

给幼儿提供三种颜色的橡皮泥,引导他们自由选择两种颜色让它们“抱一抱”,感知色彩交融的变化

2、鼓励幼儿讲述色彩交融的变化(如:××和××抱一抱,变成××)并把自己的彩泥贴到大图书的最后空白页

五、活动延伸

师:如果三个颜色宝宝、四个颜色宝宝抱在一起会发生什么变化呢?

下次我们再来试一试,玩一玩

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教案二:《小蓝和小黄》

活动目标:

1、在看看、听听、讲讲中理解故事,感受朋友间、亲人间的爱意。

2、积极参与阅读活动,并能在活动中大胆地想象和表述。

3、学习一页一页轻轻翻阅图书,产生对阅读的兴趣。

活动准备:

1、大绘本《小蓝和小黄》;

2、绘本《小蓝和小黄》准备幼儿人手1本。

活动过程:

一、引出绘本故事的主人公

通过撕纸出现“小蓝”和“小黄”,引导幼儿用语言问候两位新朋友。

二、翻开大绘本《小蓝和小黄》,逐页讲述

内页一:介绍小蓝家

①幼儿观察画面并提问:我们一起去小蓝家参观一下,看,家里有谁?

小班小蓝和小黄教案3

②引导幼儿大胆想象:为什么觉得它是爸爸(妈妈)?

③小结:小蓝的家里有爸爸有妈妈还有小蓝,真是相亲相爱的一家人。

内页二:介绍小黄家

①幼儿观察画面:小黄就住在街对面,来看看,小黄的家里有几个人?都有谁?

②引导幼儿大胆想象人物形象。

3、内页三:介绍小蓝和它的朋友

①幼儿观察画面:小蓝有许多好朋友,你们认识吗?它们都是谁?

②引导幼儿逐一说说颜色朋友的名字。

4、内页四:小蓝还有一个最要好的朋友,它是小黄。

5、内页五:小蓝和朋友的游戏——捉迷藏

①幼儿观察图片并引导其大胆想象:小蓝和它的朋友经常在一起玩游戏,看看它们在干什么?

小班小蓝和小黄教案4

②幼儿参与捉迷藏游戏,能运用游戏语言“xx——xx——快出来。”

6、内页六:小蓝和朋友的游戏——拉圈圈

①幼儿观察图片并引导其大胆想象:小蓝和小黄又在干什么?你是怎么看出来的?

②幼儿参与吹泡泡游戏,感受朋友游戏的愉悦。

7、内页七:幼儿观察图片并说说小蓝和小黄在干什么?(排排队)

三、绘本阅读

幼儿围绕桌子坐下,老师发给幼儿人手一本《小蓝和小黄》。

观察封面,并跟随老师的故事讲述逐页阅读。

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