提高宝宝语言能力的方法

育儿之家 https://yuerso.com 2014-11-16 13:53 出处:YEZJ.NET 作者:xmb编辑:@小目标
关于如何让孩子早说话的问题。大宝从6个月开始就给宝宝读绘本,宝宝在家夫妻两都不玩手机,经常给宝宝放儿歌、电视几乎不开...

关于如何让孩子早说话的问题。大宝从6个月开始就给宝宝读绘本,宝宝在家夫妻两都不玩手机,经常给宝宝放儿歌、电视几乎不开。大宝9个月开始叫人,1岁多点开始会说整话,现在2岁会说故事会唱歌,简直小人精一个。现在家里又添了二宝,两兄弟热闹得很。接下来看看提高宝宝语言能力的方法。

我平时带出去散步的时候,就有很多家长很羡慕,夸宝宝聪明,然后就对比着自己的宝宝担心干着急。

其实每个宝宝因为自身差异、生活环境、带养的不同等等,说话情况是有一定差异的。不过建议家长们尽量用普通话教宝宝。

如果宝宝说话真的差距比较大,就要及时重视,后面再影响到学习就更难受了。

比如像下面的已经比较棘手的情况

①一岁的儿童还没有讲出真正的第一个词。

比如:妈妈、喝...

②两岁的儿童还没有50个词的词汇量,还没有开始把两个词放在一起。

比如,要饼干、妈妈抱、爸爸拿...

③三岁的儿童还没有开始出现三个词的简单句子。

比如:妈妈拿苹果..

宝宝说话的问题,没办法像生病吃药,立竿见影。所以我慎重地建议还是及早关注比较稳妥。

我是一名语文老师,以前教的班上,有个宝宝一直说话不清楚,她妈妈报个班让宝宝学习播音主持,可就是gk不分,纠正都纠正不过来。

话题有点跑偏了,说回到教宝宝说话这件事上。我发现很多家长趴在宝宝面前,一个劲儿的重复地教“喊妈妈,妈——妈——”

我仔细回想,宝宝说话这件事,其实是一个水到渠成的事。

想让宝宝说话早,前提还是要让他接触到丰富的语言环境,正所谓贫瘠的土地里无法结出丰硕的果实。

生活是爸爸妈妈最能灵活运用的语言教材,我建议家长在日常生活中,做好下面这3件事。

时刻唠叨,及时互动

告诉宝宝自己在干什么

生活中,每次干什么都可以跟宝宝讲一讲。比如给宝宝穿个袜子,我会说:“妈妈给宝宝穿袜子。毛茸茸的袜子好暖和!”

虽然听不懂,但这样有场景有实物,宝宝就会把看见的和听到的结合起来理解,这样的输入多了,他积累的很多词汇在某一阶段爆发出来的。

我记得宝宝在1岁多一点的时候,当时冬天,我早上给他穿袄子,因为觉得凉,宝宝吸着气说“啊——暖和!”把我乐了大半天。

另外就是多和宝宝互动,甚至他微笑的表情、蹬个腿、挥舞胳膊、咿呀什么的,都可以及时做出回应。

多给宝宝听儿歌、童谣

儿歌童谣内容浅显、生动形象、篇幅短小、结构简单,富有趣味性和节奏感,非常适合给宝宝培养语感。

比如儿歌属于文学范畴,所涉及的内容也非常丰富,包括动物、植物、自然现象、生产、生活等各个方面,通过儿歌,可以让孩子增长知识,开阔视野,认知外部世界。

我家的1岁五个月就会说“小白兔白又白”,“小老鼠上灯台”这样的儿歌。

多给宝宝读绘本

我周围的妈妈,很多也都意识到给宝宝读绘本。

确实,绘本中高质量的图与文,对培养宝宝的认知能力、观察能力、想象力、创造力,还有情感发育等等,都有着难以估量的潜移默化的影响。

但读绘本这件事也不是那么简单的。它需要根据宝宝不同年龄特点和兴趣点来选,家长也要深情并茂的读。

比如0-1岁的宝宝爱抓、咿咿呀呀,可以选择布书、触摸书、立体书、翻翻书,一些塑料书还可以带到浴盆里。

●1-2岁的宝宝:翻翻书、触摸书、洞洞书也可以,还可以选择不易撕破的纸板书,主题可以和宝宝的日常生活有关,比如关于小朋友吃饭、洗澡、睡觉的书,或是打招呼、说再见这些教小宝宝礼仪的书。

●2-3岁的宝宝:也不那么热衷于撕书和啃书,所以可以给他们引入纸板书以外的书。这个时期的宝宝喜欢重复性强、容易记住的内容。

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