刺激大脑

研究表明：通过不断地刺激大脑,可以使大脑飞速发展。父母在平时的生活中可用以下四种方式循序渐进地刺激宝宝大脑。

低度刺激：让宝宝观赏花草、听音乐等,有利于开启宝宝的心智。

中度刺激：观看电视大赛、智力比赛等,可培养宝宝观察、欣赏、鉴别及语言表达能力。

高度刺激：插花、下棋、饲养小动物等,可以磨砺宝宝的耐心和鼓励开动脑筋。

更高度刺激：吟诗、作画、木刻、石雕、泥塑、演奏乐器、练武术、踢足球、搞小发明及航模等,可培养宝宝的求知欲、应急能力和创造精神。智力开发的关键期

关键期1：0—1岁,声音辨别关键期

宝宝出生1周后,就能辨别出给他喂奶的妈妈的声音,4周后就具有对不同声音的辨别力。

训练方法：

1在宝宝睡醒后,精神很好时,朗读诗歌给他听。

2经常唱歌或放音乐给宝宝听。

3经常对宝宝说话,教他人物或物品的名称等。

4经常带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音,如狗叫声、喇叭声、门铃声等,并向宝宝一一解释。

5模仿动物的叫声,鼓励宝宝模仿。

6利用游戏的机会,让宝宝辨别从不同方向传来的声音。

7多与周围的人接触,让宝宝感受不同的声音特点和模式。

关键2：0—2岁,动作发展关键期

训练方法：

1满月起,用手推着宝宝的脚丫,训练他爬行。

2宝宝3个月时,在他小床的上空悬挂一些玩具,使宝宝双手能够抓到,锻炼他的手眼协调功能。

3在宝宝6—7个月时多创造爬的机会,如让宝宝俯卧着,放一两件玩具在他前方,吸引他向前爬,尝试着去抓取玩具,以促进他动作的发育。

关键期3：1—3岁,口语发展关键期

训练方法：

1引导宝宝注意大人说话的声音、嘴形,开始模仿大人的声音和动作。这时主要是训练宝宝的发音,尽可能使他发音准确,对一些含糊不清的语言要耐心纠正。

2引导宝宝把语音与具体的事物、具体的人联系起来,经过反复训练,宝宝就能初步了解语言的含义。如宝宝在说"爸爸"、"妈妈"时,就会把头转向爸爸妈妈。

3利用生活中遇到的各种事物向宝宝提问,如散步时问树叶是什么颜色,并要求宝宝回答,提高他的语言表达能力。

4鼓励宝宝多说话,耐心纠正宝宝表达不完整或不准确的地方。

关键期4：2—4岁,计数能力发展的关键期

训练方法：

1利用日常生活的各种机会,经常数数给宝宝听,如给宝宝糖果时、上下楼梯时。

2借助不同的物品,如手指、积木等,和宝宝一起数数,增加宝宝对数字的感性认识。

3利用生动的形象,教宝宝认识数字符号,如"1像筷子,2像鸭子,3像耳朵"等。

4设计一些有趣的游戏让宝宝做,如让宝宝从数字卡片中找数字。

5运用具体实例,教宝宝加减法,可以用苹果、积木等道具来演示。

6提供足够的实物材料,让宝宝自己动手,寻找数字间的联系。

关键期5：1—3岁,音乐能力发展的关键期

训练方法：

1选择适合宝宝的歌曲、世界名曲、童话故事音乐等,与宝宝一起欣赏,同时进行讲解,或向宝宝提出问题,激发他的想象。

2选择适合宝宝年龄特点的歌曲,教宝宝唱。

父母守则——开发智力的辅助工作

保证营养,也就是注意食物的"益智配方"。宝宝从出生起大脑就需要不断地吸收各种帮助大脑发育、发展的营养元素,ara和dha成分对脑部和视觉发育非常重要。

多进行益智游戏,用游戏和玩具,通过科学的训练和学习方法,向宝宝输送精神营养,最大限度地开发孩子的脑部潜能,升级孩子的智力。

多和宝宝交流。在宝宝玩游戏的同时,亲人的参与很重要,父母的爱心和耐心能够很好地诱导宝宝投入到游戏当中,将精神营养和物质营养有机地联系起来,给予宝宝最大的安全感和最好的心灵沟通。

（责任编辑：zxwq）