2岁的孩子也玩ipad？今年过年,不少年轻家长在为孩子选购玩具时,不再青睐积木、蜡笔、衣服等传统物品,而是大手笔选购高档电子产品,其中ipad成为热门。一些两三岁的孩子手持触摸屏,玩得不亦乐乎。幼儿玩电子产品,到底好不好？

用娱乐功能训练综合能力

马女士最近给两岁的儿子买了台ipad。她说,ipad既是大人们喜欢的娱乐机,又是功能齐全的幼儿早教机,可以作为教辅工具。马女士下载了一些教育软件,让孩子跟着ipad读童谣,翻看图片,学认各种水果、交通工具等,还能借此认字。比较新鲜有趣,他学起来特别快。

此外,ipad的娱乐功能,也被很多家长用以训练孩子的综合能力。杨女士说,三岁的儿子特别喜欢一款切西瓜游戏。眼要快,手要快,还要在高速涌现的物品中,细心分辨哪是水果、哪是炸弹,能够很好锻炼孩子的手眼协调能力。

家长的攀比心态在作怪

据了解,把ipad当成孩子玩具的年轻家长还不在少数。不少80后的家长透露,自己上高中后电脑才渐渐普及,但自己的孩子一出生就步入电子时代,提前武装高端电子产品无可厚非。

幼儿玩具升级高端电子产品,还与家长的攀比心态有关。一位妈妈说,几千块钱的东西不算特别昂贵,她周围几个朋友都买了ipad,只要孩子喜欢,还能早教,买买也无妨。还有的家长认为,别的孩子都在用高端早教机,自己的孩子不用,可能会错过一些学习知识的机会。陆女士提出：别的孩子会用ipad听音乐、看照片,偶尔还会在画板上涂鸦。自己没这平台,不是落后了吗？

视频早教会影响注意力发展

幼儿玩高端电子产品,到底好不好？专家从生理发育角度出发,不赞同幼儿过早接触电子玩具。

市教科院早教专家胡育提出,两三岁的幼儿视力尚未发育成熟,平时看电视都要限制时间。ipad很多画面都采用明亮的色彩,视觉刺激过于强烈,过长时间的注视,会引发孩子视神经疲劳,甚至诱发近视。

此外,过早专注于图示化的电子产品,可能会对孩子日后的文字学习造成障碍。复旦大学附属儿科医院儿保科主任徐秀明等专家认为,电子产品是一种视频早教。长时间专注地看视频,会影响幼儿注意力的发展。屏幕上信息瞬间万变,触屏式的操作较快,往往孩子还来不及想一想,又进入下一个画面,这种没有lsquo;消化rsquo;过程的信息接收,就跟成年人不动脑筋看电视是一样的,长此以往,孩子有可能会失去思考能力。

教育专家普遍认为,视频早教属于人机交流方式,婴幼儿在成长发育过程中人与人的交流必不可少,否则,表达能力得不到锻炼,易导致语言发育迟缓。家长若将高端电子产品当早教机,还应三思而后行。

（责任编辑：zxwq）

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