大班美术拖鞋教案

育儿之家 https://yuerso.com 2015-04-04 13:29 出处:YEZJ.NET 作者:xmb编辑:@小目标
1教案一:《彩色小拖鞋》活动目标:1、在掌握左右对称的基础上能创造性的装饰鞋子2、学习用剪...

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教案一:《彩色小拖鞋》

活动目标:

1、在掌握左右对称的基础上能创造性的装饰鞋子

2、学习用剪、粘贴、绘画等多种方法设计鞋面,并能将鞋面和鞋底合理组合成拖鞋。

3、乐意参与制作活动,并感受成功的喜悦。

活动准备:

1、彩色卡纸、皱纹纸、镭射纸、剪刀、双面胶、订书机、浆糊、擦手用的小毛巾。

2、各式拖鞋的图片若干、投影仪、电视机。

3、教师自制拖鞋一双、示范用的鞋底、鞋面各一件。

4、油画棒、水彩笔、铅笔若干。

大班美术拖鞋教案1

活动重点:

运用各种方法、材料制作拖鞋。

活动难点:

用对称的手法装饰拖鞋。

活动过程:

一、引发幼儿做鞋子的兴趣

1、猜谜语,引出主题

2、教师引导幼儿欣赏拖鞋图片。提问:除了这些拖鞋你还看到过那些样子的拖鞋?

3、教师将实物拖鞋打乱,请个别幼儿将打乱的拖鞋匹配好。进一步了解两只鞋的大小、图案、颜色对称的特征。提问:你用什么方法找到一双拖鞋的?

拖鞋为什么要做成左右对称的

二、引导幼儿量脚做鞋

大班美术拖鞋教案2

1、出示自制拖鞋,教师示范鞋底的制作方法先将脚放在卡纸上,描画出鞋底,再用剪刀剪下。提醒幼儿注意要剪的比轮廓线大一些。

2、示范鞋面的制作方法。根据鞋底的大小画出鞋面并用不同的图案进行装饰。提醒幼儿注意鞋面一定要比鞋底宽,让脚能穿进去。

3、提问:还能怎样装饰鞋面?

4、引导幼儿探索:怎样将鞋面和鞋底固定结实,穿上后不会掉鞋?(用订书机订一订或用双面胶粘牢)

三、幼儿制作拖鞋,教师巡视指导。并给予能力差的幼儿帮助。

四、展示欣赏幼儿的作品,体验成功的喜悦并将自制的拖鞋送给客人老师,和老师一起分享成功。

延伸活动:为家人制作拖鞋。

附:谜语两洞一样大,左右很对称,双脚伸进去,正好很舒服。

谜底:(鞋子)

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教案二:彩色的小拖鞋

活动目标:

1、在欣赏的基础上,探索学习用对称的手法装饰和制作小拖鞋。

2、通过生活经验的积累,学会用连续的花纹装饰鞋面,用独立纹样装饰鞋底。

3、能按规律整齐地摆放彩色笔,感受劳动成果的喜悦,增强自信心。

活动准备:

幼儿用书,一双做好的纸拖鞋。已剪好的鞋面和鞋底、胶棒、油画棒。

活动过程:

一、欣赏纸拖鞋,引起幼儿的兴趣。

教师:这是什么?拖鞋的鞋面上有什么?鞋底上有什么?你想做一双漂亮的纸拖鞋吗?

通过欣赏,使幼儿初步了解装饰鞋面和鞋底的基本方法。

二、引导幼儿欣赏幼儿用书上的图案,学习用连续花纹装饰长条形。

教师:长条形上有什么?它们是怎样排列的?你想怎样装饰?

师生共同讨论装饰拖鞋鞋面的方法。

大班美术拖鞋教案3

三、观察鞋底上的图案,了解独立纹样的装饰方法。

知道装饰鞋底可以在鞋跟和边缘等地进行装饰。

四、师生共同探讨制作纸拖鞋的方法。

使每一个幼儿都清楚地了解到制作纸拖鞋的步骤:用彩色笔装饰鞋面——用彩色笔装饰鞋底——用浆糊抹鞋面固定在鞋底上。

五、讲解重点和难点:

在粘贴鞋面和鞋底上,把浆糊抹在鞋面里面的两边,鞋面粘贴在鞋底下面。

六、交代要求,幼儿装饰制作纸拖鞋,教师巡回指导。

鼓励幼儿设计与别人不一样的花边和图案来装饰鞋面,鞋面可以平行粘贴,也可以交叉粘贴;鞋底可以用中心图案花纹装饰也可以用简单的小图形四散地装饰。提醒幼儿在粘贴时,一定要把浆糊抹在没有图案的鞋面的两边。在制作第二只时要注意鞋子的左右要对称。

七、展示幼儿作品,集体进行评价。

将幼儿的作品放在展区,由教师和幼儿共同评价幼儿制作的小拖鞋。

大班美术拖鞋教案4

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