父母最怕孩子不开口说话，也怕孩子说话迟缓，慢吞吞地半天说不出一个字来。但是如果家里语言环境过于复杂，东南西北的话杂在一堆，对于孩子的语言学习也是一个麻烦啊！孩子在语言发育阶段，过于复杂的语言环境也会导致孩子说话迟缓，对词汇和句子的运用存在缺失。

δ方言混杂不利于发育

现在的婚姻追求民主和自由，有情人不远千里结缘，结婚生子。爸爸是北方的，妈妈是南方的，外公外婆爷爷奶奶凑在一起，一个大家庭可热闹了。热闹是热闹，但是不同的方言杂陈在一起，对于处在语言发育期的宝宝可就有麻烦了，他必须用小脑袋努力地学习，不断地在不同的方言之间交换，就像一台输入器一样转换。孩子接触太多的方言容易致使发音不标准，误事变慢，语言表达能力跟不上。

δ方言会阻碍语言学习

复杂的语言环境会令孩子有点搞不清状况，这样就推迟了孩子的语言学习能力和进度。原本2岁就可以学到的词汇和句子，可能要到3岁才能完全掌握。而有些家长还很高兴自己的孩子会讲几种方言，却不知道孩子努力学习方言的同时，也阻碍了他的语言发育进度。

δ孩子应优先学习普通话

父母是孩子的第一任老师，也是最好的老师。所以，孩子在语言上的学习是和父母密不可分的。首先，父母要明白普通话是标准使用语，也就是说孩子要在先学会普通话的基础上再学习方言。而不是先学习方言，后学习普通话。如果先学方言，很容易让宝宝在学习普通话时发音不标准。在孩子还没学会用语言表达的时间段，父母可以给孩子听标准普通话录音，家人之间也用普通话交流，和孩子说话时尽量使用普通话。多和孩子流通交流，鼓励孩子和周围的小朋友一起玩。如果孩子只会用方言，其他小朋友怎么能听得懂孩子说什么呢？

δ 父母要创造好的语言环境

要想孩子学好语言，父母要给孩子创造一个好的语言环境，在和孩子交流时尽量不使用方言。即使白天请老一辈带孩子，父母也要晚上给孩子用普通话讲故事，陪孩子一起玩游戏与聊天，更多地沟通和交流。带孩子去看电影，给孩子听演讲的光盘，给孩子挑选喜欢的故事录音。给孩子报一家优质的幼儿园，让孩子打下扎实的拼音基础。通过为孩子创造好的语言环境，可以快速地提高孩子的语言表达能力，有助于未来的成长、生活、工作。

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