大班借形想象画教案

育儿之家 https://yuerso.com 2016-04-01 11:53 出处:YEZJ.NET 作者:xmb编辑:@小目标
1教案一:我来变变变活动目标:1、在创作过程中知道圆能变成各种有趣的东西。2、学会在圆形的...

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教案一:我来变变变

活动目标:

1、在创作过程中知道圆能变成各种有趣的东西。

2、学会在圆形的基础上添画各种物体。

3、发展想象力和创造力。

重点:在创作过程中知道圆能变成各种有趣的东西。

难点:学会在圆形的基础上添画各种物体。

活动准备:水粉纸人手一份;水粉笔若干,画桶一桌一个;勾线笔人手一支;水粉颜料若干;ppt一份;轻音乐。

活动过程:

一、导入

1、这是谁?

2、它可以变成什么?

大班借形想象画教案1

二、教师示范操作

1、出示ppt:圆形可以变成什么?

2、还可以变成什么?猜一猜。

小结:原来圆形这么厉害,可是变出这么多东西。

三、幼儿操作

1、请幼儿自由讨论,告诉身边的好朋友。想一想:“你的圆形可以变出什么?变的东西要用几个圆片?还要添上些什么呢?”

2、要求:

(1)先用勾线笔作画,画面要丰富。

(2)颜料少蘸一点,笔头湿湿的可在毛巾上吸吸干,一种颜色用完笔先洗干净再使用另一种颜料。

大班借形想象画教案2

(3)听到钢琴声整理。

3、播放轻音乐,教师巡回指导

四、评价

1、鼓励幼儿大胆告诉同伴,你用几个圆变成了什么东西?

五、延伸活动:

1、小朋友,你们除了认识圆还认识什么形状的图形?正方形,三角形它们也想让我们小朋友来变魔术,以后我们请它们都来,变出更多,更美的东西好吗?在区域活动中让幼儿玩各种图形的添画。

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教案二:《鞋印舞会》

活动目标:

1、积极尝试鞋底印画,并大胆进行添画,充分发挥想象力与创造力。

2、感受在音乐舞会情境中进行美术活动的乐趣。

活动准备:

1、用报纸围成一个圆,颜料和纸放在外圈。

2、音乐、卡纸、报纸、颜料、颜料盘、油画棒。

幼教图片

活动过程:

一、鞋印舞会,结合毕业舞会,带领幼儿跟随音乐边跳舞边印画。

1、谈话导入,引出舞会。

小朋友们马上就要毕业了,你们都要怎样庆祝啊?(毕业典礼、唱歌、跳舞、旅游……)

今天我们举办一个舞会,来提前庆祝一下吧!但是我给每位小朋友都请了舞伴,

可是你们的舞伴需要好看的舞蹈才能出来,你们想不想请它出来?

2、教师跟随音乐示范边跳舞边印画。

在特定的音乐下,做出相应的动作,你的舞伴就会出来了,看看我是怎么把它请出来的!

大班借形想象画教案3

(教师示范印)我们的舞伴是谁啊?(鞋印)

小结:围圆站好,音乐起,自由跳舞,音乐停,停在一个颜料盘前自由摆一个造型,听到第一声鼓声--踩,

听到第二个鼓声--印,听到第三个鼓声--回到圆圈上。

二、鞋印想象,根据自己引出的不同形状和鞋底的花纹,大胆地进行想象。

1、幼儿跟随音乐一边自由跳舞一边快乐印画。

下面你们也来请出舞伴吧!

第一遍音乐结束后,幼儿欣赏自己的鞋印形状和花纹,在不同角度进行观察,看它想什么。

2、幼儿一同观察老师的鞋印形状。

你觉得像什么?怎么变?(如:给它加上轮子变成小汽车)

小结:我们可以把鞋印装扮成各种各样的动物、植物、交通工具以及生活与自然中的任何一样东西。

3、让我们和鞋印舞伴继续跳舞吧,说一说它又可以变成什么……(重复两遍)

大班借形想象画教案4

三、鞋印创作,根据自己的想象,自由添画,并装饰背景。

1、幼儿根据鞋印的不同形状,自由添画,教师巡回指导。

2、并完成背景装饰

四、鞋印展示,借助舞会,展示作品。

1、鼓励幼儿大胆介绍自己的作品。

2、小结:今天我们把鞋印变成了各种各样的东西,真有趣!

让我们和变了装的鞋印舞伴继续参加我们的毕业舞会吧!

3、参加舞会:播放音乐,幼儿双手拿自己的作品跟随音乐自由跳舞。

幼儿在音乐声中跟随教师推出活动室。

活动结束。

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