1.直观行动思维

对于处在学龄之前的孩子来说，他们的思维模式还相当简单。遇到一件事，一个问题，他们都会采取直观的思维模式，也就是说他们会直接看到什么就说什么，不会具体去推理，更不会去假设，很直接，属于一种行动思维。比如，他们想要放在桌子上的棒棒糖，他们不会跟大人说：“可以把棒棒糖送给我吃吗”他们会直接走过去，拿起就吃掉。直观行动思维所处的年龄段在2-3岁之间，是思维最初的萌芽期。

2.具体形象思维

孩子到了一定的年龄之后，他们的思维模式也就会跟着发展，由原来的直观行动思维提升到具体形象思维。他们通过对游戏角色，规则等表象来调整自己的思维模式，从而达到解决问题的目的。通常孩子在3-6岁左右处于具体形象思维阶段。这个年龄段的孩子模仿能力特别强，父母们的一举一动，一言一行都将成为他们模仿的对象，此时家庭环境对孩子的健康成长影响很大，父母应该做好孩子的榜样。

3.抽象逻辑思维

随着孩子年龄的增长，他们的思维模式也就越来越高档了。孩子长到五岁之后，他们已经进入了抽象逻辑思维了，由眼前的一件物体而想到与之有关联的其他事情，此时的孩子已具备简单逻辑推理的能力。此时，父母们可以鼓励孩子多思考，多动手，比如搭积木，让孩子自由搭建，有助于提升创造力、思维能力、动手能力等。

4.思维与想象并存

孩子的思维能力并不是单一提升孩子智力的路径，孩子的想象力也很重要和，可起到提升孩子智力的作用。很多时候，思维是建立在想象的基础之上，孩子先去设想、假想，有了这些想法，他们才能想到解决问题的方法，最后达到解决问题的目的。举一个最简单的例子。孩子要找到捉迷藏时藏起来的父母，他们首先就会思考父母们有可能藏在哪些地方呢然后他们用思维能力逐一排除，最后找到，思维和想象并存。

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