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活动目标：

1、初步了解人不同的面部表情所表达的不同心情。

2、通过比较老师、同伴和自己的表情变化，知道笑比哭好。

3、初步养成乐观的心态，尝试用微笑面对各种情况。

4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

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活动准备：

1、课件-乐趣卡：面部表情《哭与笑》

2、大小镜子若干

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活动过程：

一、乐趣卡演示：哭与笑

观察表情变化，说出相应的表情名称。

小朋友，看看他们的脸，猜猜是什么样的心情

(让幼儿互相说一说)

二、讨论：你喜欢什么样的表情

1、你们最喜欢老师什么样子呢

2、你们猜猜老师遇到什么事情会笑呢

3、你们遇到什么事情会笑呢

鼓励幼儿先相互讨论在个别发表见解。

三、游戏：变脸

1、幼儿人手一面小镜子，(屈、老师、教案网出处)老师发出指令幼儿随指令变化自己的表情。

2、老师控制速度，由慢到快。

3、游戏分层次进行，先由老师和幼儿之间进行，

后由幼儿间相互进行，一人发指令一人做表情。

四、初步养成乐观的心态

1、你们最喜欢自己是什么表情呢

2、你们最喜欢伙伴是什么表情

3、我们怎么让自己开心起来呢

引导幼儿学会排解不开心的情绪，保持开心的笑容。

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