随着宝宝的成长和发育，不少妈妈都有一个疑问，那就是结构化活动和自由玩耍比起来，哪一种活动方式对宝宝来说更好呢？对于这一问题的判别，还请妈妈们切莫过于绝对化，因为两种活动不存在孰优孰劣的说法，它们都是能够促进宝宝更好成长的活动。

青菜萝卜不好判断

结构化活动与自由玩耍，哪一个更好？这一问题就好比是“你如何学习更好：通过别人的直接指导还是自我摸索？”或许你会说，这两种方法都是学习的重要途径，没错，这一道理也同样适用于前一个问题。不管是结构化运动还是自由玩耍都是宝宝成长的好帮手，不过是以不同的方式来影响宝宝。那么，这两者的作用又各自表现在哪些方面呢？

双剑合璧的意义

首先，结构化活动可以给宝宝引入新的观念，例如向宝宝展示如何搭建玩具，拿圆环做例子，这是让宝宝学习大和小这两个概念的有效玩具，此外还能训练宝宝的排序意识。然而，要真正掌握这一概念，宝宝需要自己在尝试搭建玩具的过程中摸索，经历失败，最终自己从观察爸爸妈妈和自己的尝试中学会，这就要求给予宝宝一定的自由玩耍时间和机会。

父母不宜干涉过多

从长远角度来说，宝宝需要有较多玩耍的机会，而且成年人的参与度不宜过高。尽管向宝宝展示新概念是有趣的事情，但是宝宝需要学会自己处理新的概念。例如同样的圆环，它们还可以用作洋娃娃吃的甜甜圈，或者作为倒入玩具卡车中的垃圾······玩具的作用和身份是随着宝宝的想象力变化的。

通过游戏和玩耍宝宝会逐渐理解新的概念，至于该怎么玩，如何玩更有趣，宝宝会在玩耍中过程中形成自己的判断。如果父母干涉得太多，那么宝宝就会对玩耍失去兴趣，游戏教育的目的也就无法达到了。

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