新生儿喜欢水,因为他在母亲的子宫内就是在温暖的羊水中漂浮着的。他不怕水,还能把进入口中的水吐出,瞬时浸在水中也不会被水呛住,这个反射也是在母腹中就有的。

触觉是很重要的生理功能,但不象视觉和听觉那样被人们重视。心理学家认为长大以后手的灵巧程度和触觉的早期发育有密切关系。从生理学讲,新生儿洗澡是一种有利于清洁卫生、生长发育的好习惯。从心理学讲,新生儿洗澡是一种最好的触觉训练。新生儿在洗澡中全身可以接受水温、毛巾、肥皂以及成人双手动作的刺激。

新生儿洗澡时要注意水的温度,成人用肘部试试不冷不烫即可。水温与室温有关,一般水温37deg;c与人体温相同,但在10deg;c的室温时,洗澡水要上升到38mdash;40deg;c。新生儿对冷热的刺激反应还不够灵敏,注意防止烫伤。洗澡时用手、细海绵或软毛巾为婴儿擦全身肥皂,冲净后用毛巾擦干,这种不同的刺激,对新生儿是一种触觉训练。洗前脱光时和洗好后要在新生儿的全身用手轻轻拍打,抚摸他的胸腹、背部肌肉和四肢。

如果新生儿时不养成洗澡习惯,到了三四个月以后他就不肯下水洗澡了。有的婴儿有过一次不愉快的经验(大多数是较热的水或肥皂水进眼的刺激),就不喜欢洗澡,一碰水就会惊吓大哭。成人动作较粗或带有强制性,并且较匆忙,都会使婴儿感到恐惧而拒绝。遇到这种情况时隔几天洗,让他把这个记忆抹掉,或用毛巾将新生儿包好放在水中,不直接接触洗浴水,等他安静后再慢慢将毛巾松开;或者先放很少的水,等他入盆适应后逐渐加水。

从新生儿起天天洗澡,不仅预防疾病,增进健康,而且是促进愉快情绪和触觉功能的训练,也是一种教育。

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