姐姐说:被淘气妹妹打得头破血流
记者见到了田田,她活泼、开朗。提到这篇作文和9岁的妹妹,她侃侃而谈。她说,语文老师以“我是否赞成妈妈生二胎”为话题,要求学生说出自己的观点。但自己家本就是二胎家庭,因此作文一开头田田就说,“其实,本人认为这文章题目对我来说,完全没用。因为早在我3岁的时候,妈妈已经为我生了一个小妹妹。”
田田说,有了妹妹,她的生活发生了很大变化。妹妹比她小3岁,从小争强好胜,喜欢对她这个姐姐动手动脚,自己常常被淘气妹妹千般“虐待”。
田田在作文里写道:“知道国家这几年鼓励家长生二胎,到处都在宣传,说是给头一个孩子做做伴。嗯,没错,我妈当初就是这样骗我来着,搞得我现在整天被小妹妹打得头破血流,为小妹做牛做马。什么你说我是夸张了一点,那我就告诉你几个血淋淋的事件,你就不会认为我夸张了。”
事件一:“铁勺血案”。“在我6岁的时候,我正趴在地上专心画画,妹妹拿着一个大铁勺踉踉跄跄地过来,然后对着我喊‘巴拉拉能量,小魔仙变身’,话音刚落,大铁勺就砸中了我的脑袋,这酸爽!”“你永远都不能体会,就是这样任性,就是这样无厘头”。
事件二:“揪发传奇”。“‘铁勺血案’告一段落后,妈妈、爸爸因工作要去宁夏一段时间……这对妹妹来说,是一个极好的时机。于是,在一个月黑风高的晚上,妹妹又一次无厘头地揪下了我的一把头发,太酸爽!
最后,田田得出结论:“我以一个过来人的身份告诉大家,千万不要让你的妈妈生二胎。”
除了受妹妹欺负,田田还说,有了妹妹,爸爸妈妈对妹妹的爱要多一些,平时吵架或者分东西,妈妈都偏心妹妹,两人打架,妈妈也会先教育自己。
但田田也坦言,虽然经常被妹妹欺负,但两姐妹的感情很好。其实有一个妹妹有苦也有甜,有很多趣事和好处。
“妈妈对我们管得很严,平时都不让我们看电视,而妹妹又喜欢看电视,于是我和妹妹一起想办法,忽悠妈妈。”田田说,有时还真能忽悠住妈妈,让她们看了电视。
她说,有了妹妹,妈妈让她们做家务,她们就分工合作,妹妹收拾,她拖地……
妹妹说:为姐姐自豪,不肯说姐姐缺点
田田的妹妹小田田与姐姐同校,上小学三年级。昨天,小田田直言不讳地告诉记者,希望所有的妈妈爸爸都多生一个。以自己为例,她说:“有了姐姐,我可以欺负她,还要让她给我做牛做马。”小田田说,姐姐把那篇作文给自己看了,姐姐自己说的在给妹妹“做牛做马”。
“有了姐姐还有一个好处,就是学校里的人都认识我,若不是姐姐,我就是默默无闻的一个人。”她很自豪地说,姐姐的成绩好,又是少先队大队长,所以因为姐姐,大家才认识自己。
当问到姐姐有什么缺点,小田田不愿告诉记者。原来,姐姐怕妹妹揭她的“短”,已提前给妹妹打过招呼,用请妹妹吃一个月喜欢的饼干为“代价”,封住了妹妹的口。
妈妈说:让大的做榜样 并不存在偏心
提到两个女儿,田田的母亲一脸幸福。她说,大的活泼、开朗、懂事,小的调皮。虽然带两个女儿很辛苦,但苦并快乐着。
“两人吵嘴打架抢东西肯定经常发生。”她说,遇到这样的情况,她一般会先教育姐姐,私下再给姐姐讲道理,让她理解,这样做的目的,就是让姐姐给妹妹做榜样,并不存在偏心哪一个。
她说,虽然带两个女儿很累,但快乐更多。有时妹妹想看电视,就和姐姐一起想策略,来忽悠自己。“其实我知道她们在一起想办法,但我假装不知道,让她们费尽心思去想。有时让她们成功,她们就会高兴半天;有时让她们失败,让她们也尝尝失败的滋味。”
老师说:只有一名学生希望妈妈生二胎
田田的语文老师陈老师说,他给学生布置了这篇《我是否赞成妈妈生二胎》,目前有10多名学生交了作文。
有学生写道:“古装宫廷剧,皇后、贵妃、嫔、贵人为了争宠,勾心斗角。宠这个不行,宠那个也不行,这二孩也是一个道理,而且一般父母都会偏心二孩。”最后,这个学生总结:爱情上,不能让小三插手;生活上,怎能容忍有二孩争宠。
也有一名学生希望妈妈生二胎:“搬了家才感到孤独,这么大的房子里,只有我一个人做作业,一个人看电视……在这栋房子里没有快乐。现在我极力支持生二胎……如果能回到小时候,我一定告诉爸妈我想要他们生二孩。”
田田的班主任段老师说,他们班有60名学生,其中长于二孩家庭的近20人。有弟弟妹妹或哥哥姐姐的学生,更懂得与人分享他们的东西以及快乐,且二孩学生比一孩学生更听话。从教育角度说,生二胎对孩子是有好处的。
两个孩子的成长是快乐的,就像“铁勺血案”和“揪发传奇”一样,这种泪中带笑的故事真是令人忍俊不禁,但我还是认为田田妈妈在处理两个孩子的关系时有些欠妥:为什么大的就一定是爱批评的那个呢为什么小的就不能和大的一样守规矩、讲道理呢
孩子不打诳语,田田所讲述的和妹妹的快乐是真实的,和妹妹的冲突也是真实的,大人也许可以把“铁勺血案”“揪发传奇”当笑料,但更应该当成是严肃对待的个案,毕竟老大和老二都是独立的个体,老二不能因为自己小就恣意妄为,老大也不能因为年长就失去自我主张的机会!
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