生活的慢养

急着要求孩子控制大小便：怎么又尿湿了裤子？再这样要打了啊！mdash;mdash;儿童一般要2岁左右才会从生理上和心理上接受如厕训练,在此之前出现尿湿裤子的情况都是正常现象,何况不同的孩子发育快慢也不一样。过早强迫训练孩子规律排泄,会给孩子带来很大的精神负担,甚至遗留长期的身心问题。

妈妈太忙了没空做饭,去吃点炸鸡炸薯条吧！孩子的味觉还没有完全发育成熟,容易偏爱快餐店里高糖高油高盐的口味,如果经常吃快餐,一旦养成味觉习惯,他会觉得天然的食物没味道,不好吃。妈妈做的饭,比起快餐来说当然很慢,很麻烦,要买,要洗,要切,要煮,但除了营养全面,烹制过程放心,饮食的心理习惯也是最重要的所在,一家人快快乐乐聚在一起用餐的时间,天然的甜味清香代表了妈妈的耐心与爱心。而快餐,因为来源迅速,会给孩子一种错觉,食物来得很方便,只要想吃,就应该马上吃到,体会不到对食物的珍惜,和对他人劳动的感恩。

还有,这样的话语会不会让你感到熟悉？快点吃别磨蹭了！快点穿衣服,我来帮你拉拉链！玩具,就得像妈妈这样收拾,瞧,又快又好！hellip;hellip;

关于如何培养孩子的生活自理能力,德国从事7岁儿童认知世界课题研究的教育专家多纳塔艾申波茜认为,一个7岁的孩子,应当有这些本领：单独修理一件东西(修补、给玩具按一个螺丝钉)；能整理物品,分门别类地使用纸箱、塑胶袋、抽屉和木匣；研究过皮包上的拉链和门上的锁,会使用插销和钥匙；不会将自己不小心反锁起来；拧过螺丝,替电器换过电池；能倾听别人把话说完,排队时也能够耐心等待；体会过等待的滋味,懂得不是所有愿望都能立刻实现hellip;hellip;这一切,都需要孩子亲自去体验才能学习,是旁人催促不来的。

心灵的慢养

急着要孩子学会分享,谦让：快！把玩具让给弟弟！好孩子不自私！mdash;mdash;别忘了,在孩子的成长路途上,建立我的物权意识是十分可贵的一步,只有先明白什么东西是我的,才能开始建立你的她的分享的概念呀。怎么能强迫孩子跳过这一步呢？

不许哭！眼泪擦掉！男子汉有什么好哭的！急着控制孩子的感情渠道,掐断孩子体验自己情绪的机会,让孩子觉得,哭,生气,难过等等负面情绪是不对的,是很可怕的hellip;hellip;

挑这个！那个玩具那么小,不值钱！急着替孩子做决定,以都是为了你好的名义倾注不由分说的爱,会影响孩子的表达能力与判断能力。尊重孩子的选择,才能让孩子逐渐学会选择,并懂得对自己的选择负责。

见不得孩子烦恼、哭泣,急着想帮孩子解决问题,急着问：在学校受欺负了？你为什么不hellip;hellip;？其实,更好的办法是认同孩子的感觉,让孩子体验自己的情绪,帮助他慢慢学会表达自己的想法。盲目猜测与下结论,快是快了,可是孩子养成不愿意说出自己的想法,等别人来猜,猜不到就委屈的性格。

让我们慢慢来。不必急着控制、纠正,容许孩子犯错并从错误里学习,给他们尝试的机会,而不是急急地把他套入自己的心理模式,给孩子机会知道,在别人面前自由、毫不害羞地把自己想法清楚地表达出来,是最可贵的权利。

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