小宝宝都被大人教坏了

每个小孩都是天才，只是妈妈不知道。没有小孩不会长大，没有小孩不会唱歌，一个两个月的宝宝足以表达他的快乐和不舒服。如果小宝宝不敢表达，就一定是被大人教坏的。小宝宝不会画画是被大人教坏的，不敢唱歌也是被大人教导的。如果不给他定标准，一个宝宝，无论男孩女孩，两小时后一定会画得乱七八糟，因为小宝宝是照着本心去画的。但是学习画画要按照设定的标准，因此最厉害的水准他永远也达不到，再加上老师还会指责，说这样不对那样不对，其实对任何小孩都应该是鼓励。

很多小孩说长大要做什么。我不讲一定要做一个轰轰烈烈的事情，但要想很具体地做一个什么事。比做设计，设计什么？比如车子，车子为什么设计成这样？审美为什么这样？要想这样的问题。

我认为，念书考100分或者拿到很好的文凭不是目的，唯一的目的要使自己有一把刷子（有一技之长）。最厉害的人都没有到大学毕业，比尔盖茨是这样，乔布斯大学根本没有上完，所以要自己找到梦想，或者研究自己的那把刷子。

人生就是要寻找自己最拿手的又最喜欢的事去做，最拿手才能最喜欢的，最喜欢才能最拿手。不仅如此，还要把它做到极致。任何一件事做到这三点，就是厉害的。如果做出来的效果比预期的好，你就会继续，那样进步就会很快。我就能够“下笔如神”，一直画，画十天，仿佛所有事物都不存在，就像全宇宙只剩下我一人。画画要走火入魔，你会觉得生命像一条河流，空洞无声，生命又很美妙，因为创作很神。

养成看书的习惯是非常好的。作家脑子里没有东西，再怎么找也找不出东西。不能像学生一样去看书，因为这样看100万本也不能成为作者，我看电影都不是从头开始看，而是从影片的后三分之一开始，然后我就想这一段前面怎么接，后面怎么续。

天才有两个条件：

第一个，第一个是放手让那个小孩去把自己的想象、兴趣去执行。

第二个，这个小孩一定要很早就要开始知道，我这辈子到底可以做什么？

2.孩子是因表扬而学会新东西

蔡志忠：其实我很喜欢用表扬鼓励自己的子女学习。那有一次那个漫画图书馆成立，请我去演讲漫画。那我讲完了以后，有一个妈妈举手说，我如何教导我的小孩画漫画？我说，你怎么教你的小孩画漫画？她说当然要教啊，不然他怎么会画。我说，你以为我怎么会画漫画？她说你不是天才，就是有人教你。

我说才不是。我画第一张的时候，大人就说，哇，画得好好。画更多张以后，更多大人就说我画得好好、好好。去上小学第一年级，我发现我是全班画得最好，我就不敢画得不好啊。

其实我们指导一个人往哪里去，不是去告诉他错的那一方面，而去表扬他对的那方面。就像说为什么每个小孩其实都会画画，都会唱歌，都会表达，为什么他后来不敢唱，不敢画，就是大人教他说，你这样唱不对，你要像那样唱，你这样画不对，你要像那样画，他办不到，所以他就放弃了。

就像我的太太，她洗衣服洗得很白，因为我们画画的这里都会弄得很脏，在桌上抹来抹去。那我自己洗都洗得不白呀，然后我就说，哇，你这么厉害，可以洗得这么白。她就把它洗得更白。所以我们不是被教导而变会的，我们是被讲表扬而变会的。

3.人不能同时追两只兔子

有人问我说，那你这样教导你的女儿，她将来会怎么样。我说我不知道她将来会怎么样。但是我一定知道，她一生都活在快乐之中。女儿在成长经历中，也遇到过麻烦，比如说数学考零分。但数学考零分，我是表扬。就说太厉害了，太伟大了。为什么呢，她英文考100，美术考100，数学考零分要怎么样？高兴。她如果考59分，我才会觉得替她悲哀。为什么呢？她认真了非常久非常久，还差1分才及格。那其实我知道了，她直接把它放弃。所以在很小就敢抛弃什么，然后全力以赴做什么，这个就是很厉害的了。

这就是我一直以来比较信奉的一个道理，人必须集中精力去做一件事情。我们不可能去追两只兔子，然后两只都追到，我们只能追一只兔子。就像三十七岁的时候，我那时候开动画公司，大概有四十个员工，但是我决定要重新回来画漫画，我就结束公司。其实那时候公司还赚钱，每个月还可以赚很多钱，所以我太太很不谅解我。那时候皇冠的主编，一个姓刘的主编，说你为什么要为了画漫画结束公司？我就说，追两只兔子，肯定两只都追不到，所以只能朝向一个目标。

所以如果一个孩子有明显的优势和劣势，那就彻底放弃劣势，集中精力发展优势，反而会很厉害。

育儿之家 原文地址：