为何音乐造天才

音乐造就天才,并非凭空捏造。

科学研究表明,音乐的波动能以生物电的形式影响人的记忆神经元,刺激大脑的神经回路,像架设桥梁一样,它可以使大脑的神经元上的突触数增加、轴突变粗,从而使大脑内的信息交换加快、思维能力增强,即记忆力增强、思考反应能力变快。

美国加利福尼亚大学戈登教授也曾做过研究,将78名3-4岁智力相同的幼儿分成三组：一组学习和聆听莫扎特及贝多芬的音乐曲;一组学习电脑;另一组不接受训练。

9个月之后,戈登教授用拼图游戏对这三组孩子进行智力测试,发现学习音乐的孩子的得分平均提高了35%,而另外两组孩子则几乎没有提高。

育儿专家指出,0-3岁是婴幼儿脑力发育的"黄金期",是人一生中可塑性最高的阶段,音乐在这一成长阶段对孩子的智力发展起着至关重要的作用。

由此可见,音乐的魔力不仅仅体现在胎教中,如果从零岁开始让宝宝接触音乐,并一直坚持下去,可以挖掘和启发儿童的多种智力和各项潜能。

全国教育科学十五规划教育部课题组在《儿童古典音乐赏析》中明确指出,音乐能够提高想象力、认知能力、注意力、语言能力、记忆力等各方面智力潜能,是开启人类智慧大门的金钥匙。

挑选婴儿歌曲注意事项

1、音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱。长时间听较强的音量,婴儿容易听觉疲劳,甚至损伤听觉能力,千万不可大意。

2、曲子要短一些。一次连续给孩子听音乐的时间,一般不超过15分钟为宜,休息几分钟再听。

3、节奏慢一些。最初为婴儿选听的音乐,以中等或稍慢的速度为宜,乐曲内部情绪变化起伏不要太大。

4、多反复。在一二个月内,反复听二三首曲子,使孩子有个识记过程,以便加深印象。

5、不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语,但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。