大班环保公益广告教案

育儿之家 https://yuerso.com 2017-05-30 23:52 出处:YEZJ.NET 作者:xmb编辑:@小目标
1教案一:公益广告活动目标:1、对广告产生兴趣,体会与同伴合作的快乐。2、初步了解公益广告...

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教案一:公益广告

活动目标:

1、对广告产生兴趣,体会与同伴合作的快乐。

2、初步了解公益广告,知道公益广告的作用。

3、能大胆设计各种公益广告,懂得从小做文明小市民。

活动过程:

一、情景导入活动

教师带领幼儿进入情景观看,师:今天呀是个喜庆的日子,我们的“旺旺百货商场”开业了,小朋友,你们想不想去逛逛呀?角色表演:(两位配教老师分别扮演销售员,他们大声的招揽顾客前来购买自己的商品,一位阿姨说出了商品的特点和好处,而另一位阿姨只是是大声的吆喝着)

(二)进行部分

1、情景表演后,教师提问。

教师:你们愿意购买谁的商品为什么

教师小结:因为刚才那位阿姨说出了每一种商品的特点和好处,吸引了我们想去购买她的商品、阿姨这是在为自己的商品打广告,小朋友,你们平时见到过广告吗看到什么样的广告呢?

2、幼儿先讨论,再请2名幼儿上台表演广告。

大班环保公益广告教案1

二、教师播放ppt,初步了解公益广告的作用

师:刚才我们小朋友说的广告都是介绍商品的广告,今天我还带来了一个广告,看看这个广告跟刚才小朋友说的广告有什么不一样?

1、播放文明乘车。

提问:你看到了什么?它告诉我们应该怎样乘车呢?

提问:刚才我们看到的这段广告跟平时看到的广告有什么不一样?

幼儿说完后教师小结:原来他们不推销产品,而是告诉大家在社会生活中应该要做一个讲文明、有道德、遵守社会秩序的小市民,像这样的广告就属于公益广告。

三、幼儿观看各种各样的公益广告,懂得公益广告中的道理。

师:刚老师这里还带来了一些公益广告视频,我们一起来看看, (教师播放ppt后请小朋友来说一说听到映像深刻的广告语)

1、节约用水

2、不乱丢垃圾

大班环保公益广告教案2

3、百善孝为先

教师小结:

小朋友们,我们小朋友了解了这么多的公益广告,你最喜欢哪一个公益广告?请你给我们表演一个好吗鼓励幼儿模仿说出一段公益广告词。

四、以电视台举行“公益广告设计大赛”为背景,鼓励幼儿踊跃参赛,为身边的小事入手,设计公益公告。

师:现在我要告诉小朋友们一个好消息,我们的电视台要举行公益广告设计大赛了,刚才小朋友了解了这么多的公益广告,所以邀请你们去参加公益广告比赛,跟你的同伴创编一个公益公告,好吗?

幼儿分组互相讨论,从哪个方面入手创编公益广告

(孝顺、捡垃圾、扶老人过路、不摘花、不踩草)

五、幼儿上舞台合作表演公益广告。

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教案二:《公益广告》

活动目标:

1、在看看、讲讲、画画的活动中,加深幼儿对一些公益广告的理解,从而知道从小要做个文明的小市民。

2、引导幼儿愿意用语言去描述广告用语,能大胆地表达与表现自己的想法,引起幼儿参与宣传的兴趣。

活动准备:

1、录像带(事先录好的4则社会公益广告)。

2、纸、记号笔。

活动过程:

一、引出公益广告

师:小朋友们,你们见过广告吗?在哪里见到过?(电视上、马路上、开动的汽车上……)

师:你们见到的广告都讲了些什么呢?(幼儿讨论回答)

师:是啊,现在各种各样的广告很多,刚才小朋友们也说了许多的广告,你们讲的这些广告都是介绍产品的,是为某种新产品作宣传,然后吸引大家都去购买,这属于“商业广告”。还有一些广告呀,它既不介绍产品,也不收费,而且有教育意义,你们知道这属于什么广告吗?(幼儿讨论回答)

师:告诉你们吧,既不介绍产品,也不收费,而且有教育意义的这些广告呀是属于公益广告,公益广告就是告诉人们应该怎么做,不应该怎么做。今天老师带也带来了几则公益广告,我们一起来看看吧。

二、讲解公益广告

大班环保公益广告教案3

1、播放广告:节约用电

(1)在这个广告里面你们看到了什么?有人在干什么?结果怎样?

(2)这个广告告诉了我们什么?

(3)对呀,告诉我们要节约用电,因为电是宝贵的,电能给我们带来什么好处呢?(幼儿讨论回答)

小结:电是宝贵的,所以我们要节约用电。

2、播放广告:水是生命之源

(1)这个广告你们见过吗?录像里看到的那些人是怎样用水的?对吗?为什么?

(2)为什么说水是生命之源呢?

(3)平时,我们应该怎样节约用水呢?

小结:水是生命之源,我们要节约用水。

3、播放广告:不乱扔垃圾

师:小朋友们,我们全世界的人都住在什么上面?(地球)对啊,我们都生活在地球上,地球本来是很美丽的,可是,不知从什么时候开始,地球变了,变成了什么样子的呢?我们一起来看看吧。

(1)地球变成了什么呀?怎么会这样的呢?

(2)如果大家都乱扔垃圾,垃圾堆成山,地球就会变成大垃圾桶了,会有什么害处呀?如果你住在垃圾堆里会怎样呀?

大班环保公益广告教案4

(3)那我们大家应该怎样做,才能使地球变得干净、美丽呢?

小结:我们不能乱扔垃圾,要把垃圾扔进垃圾桶里,保持环境的整洁干净。

4、播放广告:排队上汽车

(1)你们看,这些人在干什么呀?

(2)这样上车对吗?为什么?

(3)你觉得应该怎样做?

小结:是呀,拥挤的上汽车是不对的,应该排好队,一个接着一个上。

三、设计公益广告

1、刚才,我们看了4则公益广告,从这些广告当中,我们知道了应该怎么做,不应该怎么做。现在,我们也来设计一些能告诉大家道理的公益广告吧。设计之前,先想一想,要设计哪一方面的公益广告,可以和边上的小朋友商量一下。

2、幼儿分组设计公益广告。(鼓励幼儿与同伴一起合作完成)

四、交流公益广告

把幼儿的作品布置在墙面上,请个别幼儿介绍自己设计的公益广告。(引导幼儿介绍的时候用一句广告语来概括。)

师:我们把设计的公益广告贴在幼儿园的每个角落,让每个小朋友看了以后都能知道怎样从身边的小事做起,争做文明小市民,共同创造一个和谐而整洁的环境。好吗?

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