1可以流血，但不可以流泪

轮到小男孩了，门诊医生是一位和蔼的中年女医生，她一边为小男孩消毒，一边甜甜地说：“有没有凉凉的感觉呢待会呢，阿姨就会给你的膝盖盖一条小棉被，过几天你的膝盖就会和以前一样啦。不过呢，会有一点点疼，疼的话，你就大声哭出来。”

“不哭!妈妈说了，男子汉，流血不流泪!”这个四岁的孩子，强忍着充盈在眼眶里的泪水，脸憋得通红，咬着牙说了这么一句。

那一刻，优妈和女医生都被震住了。

抱着小男孩的老太太满脸的心疼：“奶奶知道彬彬疼啊，奶奶给彬彬吹一吹。妈妈不在这里，彬彬疼就哭啊。”

小男孩低下头，小声地说：“妈妈不让我哭……”

“我这个儿媳啊，真的是太过分了，一个劲儿地跟我孙子说什么‘男孩子，可以流血，不能流泪’。你们说说，谁家孩子没哭过没闹过，可怜我这个大孙子，每次在家里一哭，他妈就会打他，一直打到他不哭为止……”

2宝宝想哭，宝宝心里苦

回家的地铁上，有一对年轻夫妻抱着一个看上去一岁多的小孩。乍一进入地铁，许是突然看到了这么多人，小孩有点儿恐惧，“哇”地一声哭了出来，嗓音洪亮，连绵不绝，响彻整个车厢。车厢里休息的人受到了打扰，不免有些微词。

年轻妈妈也许觉得突然之间成了焦点，脸上有些挂不住，用比孩子还高八倍的嗓门喊：“哭什么哭!下一站就到了!”不用想，孩子哭得更厉害了。

年轻爸爸则带着歉意对周围的人无奈地笑了笑，一边轻轻拍着孩子一边说：“乖，宝宝不哭了，马上就到了。”

孩子不理睬，继续哭。

爸爸换了种方式，把孩子高高举起，然后快速放下来，用这种高刺激的方式逗孩子笑。

孩子依然陶醉在自己的世界里。

爸爸又改变了策略，给孩子挠痒痒，孩子终于笑了。可爸爸的手一停，孩子又哭了;爸爸一挠痒痒，孩子又笑了。

就这样，笑与哭交替进行着。

可是，孩子是想哭的啊……

3制止孩子哭，未必得到你想要的结果

孩子哭，确实是每个父母都烦恼、都害怕的问题。一听到孩子哭，我们都会感觉遇到了洪水猛兽，总会条件发射地想尽各种办法去制止。优妈也曾这样，上次优优为了一块碎掉的饼干哭，优妈的第一反应便是制止。

孩子哭了，有的家长马上转移孩子的注意力，比如地铁里的爸爸，或者大声喝止，比如地铁里的妈妈，更甚者用武力解决，比如医院小男孩的妈妈。

可是制止的结果是什么呢

第一种：(“哭什么哭!不许哭!”)你越是反感、越是制止，孩子越是抽抽搭搭地哭个不停，甚至是有过之而无不及。

第二种：(“你再哭，妈妈就不喜欢你了!”)孩子迫于你的淫威，强忍住泪水，情绪被压抑。

第三种：(“好吧好吧，妈妈答应你，只要你不哭，你想要什么妈妈就给你什么。”)孩子在你妥协之后，学会利用哭闹“绑架”你，作为威胁你的武器。

第四种：(一步一步引导孩子，跟孩子讲道理)孩子受到鼓励和启发，不哭，变得坚强和乐观。

很显然，我们都希望是第四种结果，皆大欢喜。可是有多少父母和孩子能够做到第四种呢

上次优妈写了《父母做不到这一点，孩子永远都不会听话!》后，很多宝爸宝妈在后台留言说：“我们也很想冷静地跟他讲道理，可是总是控制不住自己。”所以，要想得到第四种结果，确实是有些困难。

所以制止孩子哭，我们往往会得到前三种结果，而前三种结果又不是我们想要的。

那么不制止，又该怎么做呢

4学会接纳孩子的负面情绪

哭与笑，是人的两种不同的情绪。为什么孩子笑的时候，我们不去制止，哭的时候却去制止呢

孩子哭，是在表达自己，表达自己的难过、恐惧、愤怒和委屈的情绪。孩子的行为，都是有动机的，但是他们还小，没有办法像成年人一样用理性的方式清楚地表达自己的想法，只能通过哭来宣泄。

此时，家长不要着急，先缓一缓，请先让孩子把负面的情绪通过泪水释放出来。然后说出他的情绪和需求，让孩子觉得自己被理解、被接纳、被爱。

比如一个孩子因为恐惧而哭泣，妈妈说：“妈妈知道宝宝害怕了，妈妈在这里陪着你。”那么孩子就会知道：原来我哭是因为害怕。

孩子的情绪被看见，被理解了，那么，害怕的情绪就会得到释放，恐惧就会慢慢消退。他会慢慢在被理解中，懂得如何自我管理情绪，变得成熟起来。

相反，如果妈妈说：“你哭什么哭至于嘛你就不能勇敢一点吗”不允许孩子哭，不允许孩子有恐惧，有情绪。孩子本身就很害怕，这时候，妈妈的不理解，就会加重他的害怕。那么他就会怀疑是不是自己有问题，“我是不好的”“都是我的错”。这种自我怀疑会潜伏在孩子的思想里面，和孩子一起成长。

5哭，不是懦弱的表现

想一想我们小的时候，当我们的泪水在眼眶里打转，严厉的父母却横眉怒目地呵斥我们“不准哭”时，我们是多么得伤心无助!

那个时候，我们多么希望爸爸妈妈能够用宽大的臂膀把我们紧紧抱在怀里让我们尽情地痛哭一场，多么希望肆意流淌的泪水换来的不是指责打骂而是无限的温暖和无穷的力量。

那么现在，我们还要用同样的方式对待我们的孩子吗我们还要把这种“不接纳”的思想继续传递给我们的孩子、并且一代一代绵延不绝吗

所以，如果孩子哭了，不要想着怎么制止，而是接受他的情绪，然后慢慢引导孩子，说出哭背后的想法和动机，这样你也可以更懂自己的孩子。

如果我们不允许孩子用哭的方式去宣泄情绪，那么我们就把孩子疏通情绪的路堵住了，孩子那些糟糕的负面情情绪，要怎么释放呢

一个从小不被允许哭、要把情绪压制住的孩子，他长大后每当有不好的情绪，都会压制住，憋在心里，自己一个人默默承受。哪怕是非常想要别人的关心，然而从小到大培养的习惯也会使他不自觉地掩盖住真实的自己。

所以，孩子，你可以哭，哭不是懦弱的表现。

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