十岁以前经常带孩子去这几个地方，长大以后会比同龄人更优秀。整天就知道玩手机看动画片，两岁说话还不是很清楚的时候，就生气。

听完以后，我也是感同身受。当初孩子小时候也是特别喜欢玩，就是不爱看书，孩子奶奶不止一次说“这娃以后可别是个学渣渣”。我当时也很焦虑呀，但是又总感觉不能太逼迫孩子。

后来我曾问过一位宝妈，为什么她家孩子不喜欢看动画片、玩手机时，她告诉我：从孩子出生以后，她和老公就商量好以后回到家就将手机放起来。就算是公务，也绝不当着孩子的面用手机。而且她和老公也不喜欢看电视，家里的电视也就刚结婚的时候，开过几次，现在基本都处于关机状态。

由于从未开过，她家孩子对电视也就不感兴趣。总之，在她家，孩子除了玩玩具，剩下的就只能看书了，要不然太过无聊。时间长了，孩子也就养成了看书的习惯。

好吧，看来环境的影响还是挺大的。而且通过了解，我发现其实那些很优秀的孩子，除了看书，父母在十岁以前也经常带着去以下这些地方。

图书馆

每逢寒暑假，我们当时的图书馆就会出现不少家长，带着孩子到图书馆打卡看书。我曾和一位妈妈交流过，她说现在学生的考题都是开放性的，不能让孩子死读课本，还要拓展课外知识。这样才能形成完善的知识体系，既不担心学习成绩，又能开拓孩子的视野。

确实，我觉得在这种被课本和知识浸染的环境中，孩子不仅会养成遵守公共秩序的好习惯，而且还会感受到读书和知识的魅力。而正如那句话，你读过的书，走过的路，都会通过你的气质展现出来。

博物馆

假期里，表姐原本是不想出门的，结果她家闺女一直在说“妈妈，你都不带我出门，我们学到兵马俑的时候，别人都知道现实中是什么样子，而我只能看课本上的图片，这样学习起来也是很艰难的。”

说实话，我也是一直支持多带孩子去走走，尤其是当地的博物馆，那里聚集了众多能够满足孩子好奇心，丰富孩子知识的文化。

当见多识广以后，孩子不自觉就会充满自信，在学习方面也不会生搬硬套。因为思维足够开放，他们对知识也会充满兴趣，很少会存在厌学的心理。

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