讲文明懂礼貌是父母对于孩子早期礼仪与社交的基本期望。一个从小就懂礼貌的孩子往往会给其他人留下更为积极的印象，因此往大了说，一个良好的第一印象甚至能奠定一份成功的事业。因此，从小培养一个“懂事宝宝”吧，你会看到这一做法带给孩子的益处。

一、让孩子学会并善于使用礼貌用语。

常用的礼貌用语有“谢谢你”、“对不起”和“请”，如运用恰当，对融洽人际关系会起到意想不到的作用。因此，父母有必要让孩子从小就学会使用礼貌用语，这有助于把孩子培养成一个懂礼貌的人。要想把孩子培养成一个懂礼貌的人，父母要从培养孩子的一言一行入手，让孩子学会这些礼貌用语，并恰当运用出来，这能够让他人感受到被尊重。长此以往，孩子也就变得懂礼貌了。

二、让孩子主动与身边的人打招呼，特别是长辈。

在课堂之外，很多孩子看到老师后装作没看见，或是干脆躲开，而不是主动上前和老师打个招呼；见到同伴的家长送小朋友上幼儿园，也不搭理，只顾自己一个人玩；孩子从外面回来，旁若无人地冲进厨房，对爷爷奶奶也不问好；家里来了客人，孩子也不主动向对方打招呼……

这些都是孩子不礼貌的行为表现，许多家长认为孩子还小，不太在意，其实家长如果不纠正孩子的不礼貌行为，孩子就会形成不好的习惯。当孩子再长大一些，这种不良习惯就难以改正。因此，父母应该在孩子13岁之前，就要抓紧培养孩子的礼貌习惯，让孩子主动与身边的人打招呼，主动向长辈问好。

三、让孩子学会敲门，获得允许方可入内。

平时在家里，可能父母们没有注意，孩子经常不敲门就闯入了父母的房间，其实这是非常不礼貌的行为。如果孩子习惯了随便闯入他人房间，孩子在学校里很可能随意闯入老师的办公室，在别人家玩时可能随意闯入他人的房间。这会给人一种很无礼的印象。

其实，无论他人房间是否关着门，父母都要告诉孩子：“如果你想进入他人的房间，必须先敲门，得到允许后才能人内。”当孩子做对了的时候，父母要用赞赏强化孩子的正确行为。父母还应告诉孩子：“不管你去亲戚朋友或是邻居家，首先要敲门，而且敲门时不能用力过大，以防影响别人，而且进门之后需要礼貌地向别人问好。”

四、不要当众指出孩子的不礼貌行为。

礼貌既是品质特征，也是社交技巧，父母教育孩子有礼貌的时候，千万要注意自己的行为举止是否礼貌，否则会给孩子错误的导向。当大人们在讲话的时候，孩子突然插话，有的大人就会生气地说：“不要无礼，打断别人的谈话是很不礼貌的。”但事实上，打断插话的人说话同样也是不礼貌的。要求孩子懂礼貌是对的，但是父母不要用粗鲁的方式。否则，很难起到好的教育效果。

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