人物：羽煊 年龄：2岁8个月 外号：“小霸王”

情景一：

天气晴朗的一个下午，小区里的孩子们都在沙坑里玩沙子，羽煊一眼看中了秋秋的新铲子，二话不说直接冲过去就抢过来。秋秋跑过来夺，羽煊一把把他推在地上，接下来孩子哭、大人喊，场面十分混乱。

情景二：

别的小朋友不愿意和羽煊玩，妈咪也怕他闯祸，于是干脆让他在家里玩。可是羽煊稍不顺心就会发脾气，那天他喜爱的小汽车没电了，怎么也走不了，他举起来就摔。妈妈说了几句，他就踢了妈妈几脚。

行为分析

1、模仿而来

孩子的模仿能力是超强的，尤其是不好的东西。如果小孩见过一次成人攻击别人，那么他一次就学会了。

2、天性使然

心理学家认为，人类行为天生带有攻击性，为了能够生存下去，人类已经进化出“攻击”这一本能，这一本能藏在我们每个人的身体里。

3、成长的表现

孩子一岁半是一般都学会走路了，但是仍然不会用语言表达自己的情绪，所以，他们通过会哭喊、大脑、咬人甚至打人来发泄自己的情绪。到了3岁逆反期时，他们还会故意和父母对着干。

4、父母教育的失误。

在孩子犯错时，很多家长都会选择打孩子来解决问题，久而久之，孩子就会认为这就是解决问题的正确方式，所以当他们遇到问题时，也会采用这种方式。

还有的父母甚至鼓励自己的孩子攻击别人，认为这是孩子厉害的表现，这种教育方式也会让孩子以为只有攻击才是解决问题的最好方法。

而还有的父母根本就忽视了孩子的这一行为，认为这只是小孩子间的打打闹闹，时间长了孩子对这种方法也不以为然，以为这是正确的。

5、在“防御”中形成

在于其他孩子的嬉戏打闹中，也许你的孩子早就学会了如何防御，那就是攻击。人在受到伤害时，都有自我保护意识，当“攻击”可以使自己免受伤害时，在以后遇到问题时，孩子们就会继续选择“攻击”来作为自己的解决方式。

而且“攻击”别人并取得胜利还能给孩子带来自豪感，这更使得孩子喜欢用武力来解决问题。

6、寻求关注

大多数喜欢用暴力解决问题的孩子人际关系都不佳，这时他们就会通过暴力来引起别人的关注。

7、挑战权威

孩子都有一定程度的叛逆倾向，当他遇到不公正待遇时，又不敢直接跟大人对抗，就有可能把气撒到其他小朋友身上。

解决方案

1、父母要做好榜样

父母就是孩子最好的老师，父母的一言一行影响着孩子的一举一动。在孩子面前不要展现暴力的一面，以身作则，给孩子树立好榜样。

2、加强与孩子的沟通

经常抽出时间与孩子沟通，准确了解孩子的近况与情绪变化。也可以与孩子聊一些解决问题的方式方法之类的问题。

3、为孩子设定界限

孩子之间难免有小吵小闹，家长要分清孩子之间是小吵小闹还是真正的“打架”，对于小吵小闹没有必须时时制止，但是如果是真的攻击性行为，家长们要坚决制止，不能护短。

4、避免接触攻击性的工具、书籍等

孩子年龄尚小，很容易受外界影响，所以家长不应该让孩子看那些暴力的书籍、节目，也避免孩子接触刀枪等具有明显攻击性倾向的玩具。

5、增加孩子的体力运动

小孩子总是精力很旺盛，家长可以带孩子参加一些类似篮球、足球比赛的游戏，这样可以释放他的体力，同时也可以让他知道什么事情都是有规则的。

6、讲究方法

如果孩子对别人或者其他物品进行攻击只是为了引起你的注意，那么家长一定要讲求方法，利用冷处理让他彻底受冷落。久而久之孩子就知道这一招没有用了。

7、给孩子正确的心里暗示

对于男孩子欺负女孩子这种情况，家长应该告诉他，这不是男子汉可以做的事情。另外，在日常生活中，可以跟孩子进行角色互换，让孩子体会到被欺负是什么感受。

8、教孩子正确的宣泄情绪

孩子的自控能力较弱，他可能会以攻击性行为来宣泄自己的情绪，这时父母应该教会孩子正确的宣泄方式，比如与朋友聊天、放声大哭、运动等，这样也可以提高孩子的自控能力。

9、教会孩子如何处理人际关系

很多孩子不会正确处理人际关系，而只会用武力解决问题，父母要经常告诉孩子人与人之间的相处法则，这样孩子不至于手足无措。

10、耐心解决问题。

孩子“打架”之后，很多父母问都不问上来就是一顿打，这只会加重孩子的暴力倾向，父母应该首先问清楚事情的原委，搞清楚孩子为什么打架，为什么摔东西，这样也会间接地告诉孩子，遇到任何问题要冷静，要讲道理，不要动不动就武力解决。

11、奖惩有度

孩子表现好的时候应该给予鼓励，出现不好的行为时要适当惩罚，这样可以逐渐让孩子明白自己该做什么不该做什么。

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