突然有一天,宝宝莫名其妙地冒出一句"脏话",看着眼前这可爱的小宝宝变得那么不文明,父母可着急了。可是,这时候父母先不要急着责怪宝宝的不文明行为,而是要想想宝宝为什么突然间说起"脏话"来了。其实,宝宝说脏话是有原因的,那么,父母又该怎样去纠正宝宝说脏话的坏习惯呢？不妨参考一下小妙招。

孩子"说脏话"的两个小案例

4岁的奇奇过年时得到一盒儿童拼图,于是他不亦乐乎地玩起来。碰到拼错时,小嘴里会不时地蹦出"他妈的,怎么又错了"这样的话,不免使妈妈感到担忧。

原因：奇奇的这句脏话肯定是从哪里听来的,或许是大人在忙忙碌碌中不经意间的口头禅。这时的孩子特别敏感,常常会抓住那些关键词,譬如"他妈的"、"笨蛋"等,模仿大人说话做事的样子,津津乐道起来。

提示：此时,父母不必去过于强调这一点,通常孩子并没有意识到自己在说脏话,只是一种模仿行为而已。需要注意的是,父母该由此反省一下,以后一定要格外留意,为孩子提供健康的语言环境。5岁的辰辰看《大头爸爸和小头儿子》这部儿童电视剧已不止一遍了。那天他又在乐滋滋地看,奶奶凑上来问他某个情节,却不料,辰辰冲着奶奶脱口而出"你怎么像个白痴",奶奶和同时在场的妈妈听后都惊呆了。

原因：这时的孩子是不会故意侮辱他人的,他可能根本就没搞清楚这句话的确切意思和恶劣程度,而只是无意中把在哪里听到的这句话,随便地用了一下而已。

提示：不要粗暴地指责孩子,而应帮助他找到正确的说法。你可以问他：你认为的"白痴"是什么意思？并且告诉他："奶奶问你,你应该把自己知道的告诉她,因为这是儿童片,大人并不看这类电视剧。如果你这样回答大人的话,奶奶会很生气的。"如果孩子以后还再使用这句话,那么你就应该严肃地告诉他"这样说很不好,大家都会不喜欢你"。儿子秋秋快3岁了,长得健康活泼,作为爸爸我也感到很满足。但是近日,太太跟我反映秋秋居然开始讲脏话！我们自问家教还是挺到位的,我和妻子都是受过教育的人不会随便说脏话。但现在秋秋经常用稚气的声调说出让人不堪的话,我们应该怎样教育秋秋？gt;gt;来支招

说脏话是一种不文明的行为,是缺乏教育的表现,它直接影响到人与人之间的交往。这种不文明的行为发生在孩子身上,不外乎以下三种情况：

1、学着说脏话

没有是非观念,是儿童的特点。别人骂,我也跟着骂,是孩子学骂人的一种普通心理。作为父母,要分清孩子是跟谁学的,然后进行有针对性的教育。

2、被迫骂人

这种情况一般发生在小伙伴之间：发生了矛盾,以牙还牙,受了欺负,借骂人来发泄自己的不满……这时父母千万不能劈头盖脸地训斥一通,或袒护自己的孩子,而要耐心地进行说服教育,教孩子用谦让的态度来解决小伙伴之间的纠纷,并应明确表态。孩子怕失去父母的爱,怕失去小伙伴的心理,会促使孩子改掉自己的不良言行。

3、习惯骂人

对这样的孩子,应采用暂时的冷漠,不理睬他,不高兴的脸色,严厉的语调等来对待,这些都会帮助孩子明辨是非,抑制、减少他的不良行为,从而建立良好的行为规范。不良行为一旦成了习惯,克服它是要有一定的过程的,在帮助孩子纠正骂人的坏习惯时,也可以鼓励孩子通过努力改掉坏毛病。

4、好奇心作怪

孩子刚学说话,好奇心强,有一种情不自禁的模仿本能,偶尔听见别人说一句脏话,他并不知道这句话的意思就跟着学了。父母切忌觉得挺好玩而故意引逗他或哄然大笑,这样会强化他的这种行为;而应该告诉他："这句话是骂人的话,不好听,宝宝不学。"把不文明的行为消灭在萌芽状态中。

5、父母不良言行影响

有的父母平时不太检点自己的言行,孩子受其影响,也学会了说粗话。这样的父母首先要提高自己的修养,严于律己,从头做起,为孩子营造文明、礼貌的语言环境;其次通过讲故事、做游戏等形式教会幼儿学用礼貌用语。如果父母偶尔再犯,那么就应该坦诚地跟孩子检讨："刚才是由于不高兴,说出了那句话,我们是不对的,你也不要学,今后我们谁都不说这种话了。"

6、社会不良言行影响

孩子生活在社会的大环境中,难免受到各种不良言行的影响,说粗话也是如此。父母对此要采取一些相应的防范措施：一方面要尽量让孩子避免接触周围不良的语言环境,让他们听不见脏话,学不到脏话;另一方面又要增强孩子的"免疫"力,教孩子明辨是非,告诉他们,骂人、说粗话是不文雅的行为。另外,父母要关注孩子周围小伙伴的情况,为孩子选择讲文明、懂礼貌的伙伴,以减少相互学骂人的机会。

7、宣泄不满

彤彤妈妈很严格,孩子事情做得不好就会批评,有时甚至打几下。后来彤彤不知从哪学会了一句粗口,妈妈批评她时,她就说粗口,她发现粗口能刺激一下妈妈,于是就反复地说。

孩子无法表达自己心里的不满,因此当他们发现说粗口能让对方生气时,他们的情绪反而能得到释放,于是他们会重复地做这样的事情。父母越是阻止孩子说粗口,他们偏要说,这是一种对抗的行为。面对这样的情况,父母应先自我认识,检讨自己不对的地方,然后尝试给孩子一种轻松愉快的成长环境,寻找一些途径让孩子发泄掉心里的不快,例如让他们大声喊："我很生气"等,不要过份强调粗口,让孩子慢慢去遗忘。

由于受周围环境的不良影响,加上孩子有喜欢模仿的天性,所以在学习语言过程中"说脏话"这样的现象并不少见。面对孩子的这种不良行为,家长可以采取下面几个方法：

第一招：冷处理法

冷处理法又称为消退法,是指某一行为反复出现时,若这个行为得不到强化,这种行为的发生率就会降低。

具体措施是当孩子说脏话时,不打孩子,也不和孩子说道理,假装没听见,对他不理不问。慢慢地,孩子觉得没趣自然就不说了。这里需要提醒家长的是：千万不要大发雷霆,表现出异常愤怒的样子,或重复孩子的脏话,这样不但不能解决问题,只会强化这种不良行为。

第二招：模仿疗法

模仿疗法又称为示范法,是指通过观察别人的行为,学习和获得良好行为,减少和消除不良行为的一种矫正方法。

通过观察他人的行为来改变个体行为是相当有效的,其主要类型有：影视模仿法、录像模仿法、读物模仿法、现场模仿法、参与模仿法等。家长可以编故事让孩子自己体会,这是典型的读物模仿法。编故事的同时,在故事中给孩子一些好的建议,比如在他生气的时候可以找人倾诉或者和喜爱的玩具说话等,而不能用说脏话的方式。总之,家长可以运用多种策略去帮助孩子模仿学习良好的行为,最终让他改掉不良行为。

第三招：认知行为疗法

这是通过纠正不合理的思想活动或信念来改变儿童行为的一种方法。它的特点是深入到内部思想的改造上。心理学家贝克的认知疗法强调儿童对自己行为的认识,注重通过直接干预和重建等手段来改变儿童的认知,从而改变儿童的行为。

第四招：环境隔离法

你不妨仔细想想：宝宝为什么骂人、说脏话如果追因溯源之后,发现他是受到不良环境的影响,那么就该采取环境隔离法,让他远离不良环境,如送到幼儿园,不让他跟一些说脏话的孩子一起玩,为他创造一个文明的环境;另外长辈代其养育时,就要告诉长辈,不要在宝宝面前说脏话。

第五招：适当惩罚法

如果宝宝长大了一点,比如到五六岁了,仍有这种不良行为,就可以给他适当的惩罚,促使他反省自己的行为。

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