亲子互动游戏逐个数扭呀扭,爬呀爬(0～6个月)★促进大脑中一些结构的形成,将有助于宝宝将来整体运动技能的发展。让宝宝趴在地上,在宝宝的面前放一个会响的玩具,但要让宝宝够不到。前后移动这个玩具(最好是带响铃的小球)。这样宝宝会向前扭动。必须让宝宝有机会够到球,并对宝宝大加赞赏。这种成功培养宝宝形成自信心。给玩具洗澡(6～12个月)★婴儿的感官发展和社交接触有助于提高智力水平。给宝宝洗澡的时候,用湿毛巾玩藏猫猫。用湿毛巾卷起一个玩具,让小家伙伸进手去找那个玩具。把毛巾给宝宝,让宝宝给你擦脸。用《划,划,划小船》的曲调唱下面的歌：擦啊,洗啊,洗球球,让它干净又漂亮。让它干净又漂亮。(让宝宝拿毛巾擦球。)故事时间(1岁～1岁半)★给宝宝读故事,可以激发他们的想象力、拓宽对世界的认识。培养孩子们的语言和听力技能。给宝宝念书不可能一气呵成,宝宝只能静坐2到4分钟。宝宝喜欢书中的孩子正在做宝宝熟悉的事情,如吃饭、跑步和睡觉,或者将书中孩子的名字换成宝宝的名字。文字简短、情节简单是幼儿读物的重要标准。你们可以在任何地方读书。是沉还是浮(1岁半～2岁)★通过锻炼解决问题的能力来促进宝宝大脑发育的进步。可以用海绵、肥皂、空容器、装满东西的容器、漂浮玩具,或是不会因浸水而毁坏的小玩具。桶里装上水,逐一试过每一件物品。每放进去一件物品,用"浮"或"沉"相应地形容出来。这次,在把每件物品放入水中之前,问宝宝："你认为它会沉下去还是浮起来呢？"宝宝很快就会去找些别的物品,想知道它们究竟是沉下去还是浮起来。闻味(2岁～2岁半)★这个游戏可以带来一些温暖的体验,有助于宝宝大脑独特结构的形成。选择三种气味截然不同的物品,如橘子、咸菜或丁香花。告诉宝宝,你们俩扮成走在路上的熊。你说："小熊,我闻到了香味。"假装从树上摘下橘子,剥开一部分让两岁的宝宝闻闻。你说："小熊,咱们坐在草地上再闻闻这些东西吧！"最后,对小家伙说："你愿意尝一尝咱们刚才闻过的东西吗？"有颜色的冰(2岁半～3岁)★这个时期宝宝大脑中的连接急切地等待着各种新的体验,为理性思考、解决问题的能力的发展做准备。在水中掺进无毒的食用色素做成冰块。将冰块放在盆里来玩,在对话中运用颜色的名称："请给我一块蓝色的冰块。"用冰块堆积木。看它们溶化会充满乐趣,并将引出很多对话。用两种颜色做另一批冰块。当你们堆砌冰块时比较它们的颜色。

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