目前在进行的很多研究都在继续揭示儿童知觉的发展。心理研究者无休止地讨论和研究幼儿的某些能力在某些年龄的出现过程。因而也出现了很多新发现——比如，定期内，婴儿只有两个小时可以识别他们的母亲的脸。爸爸妈妈想知道早期儿童发展的更多内容吗？读读下面这些吧。

1.出生之前的知觉

在怀孕26周时，胎儿能够回应光，通过大脑前庭系统控制平衡。在这个过程中，浮游在母亲羊水中的胎儿会改变姿势来回应母亲的姿势。此时，胎儿也学会回应周围的声音，比如母亲的心跳声、她的说话声，这都是因为身体的振动放大了声音相映，使得胎儿做出回应。

2.在早期阶段的听觉感知

根据一项由安东尼·德卡斯珀和梅兰妮斯宾塞进行的著名的研究，当一个婴儿出生时，他（她）已经喜欢上他（她）母亲的声音和任何他（她）可能在子宫里时经常听到的声音。当宝宝成长到2个月的时候，他们已经可以区分音素和口头语言的最小单位。

然而，就在婴儿6到8个月时，开始区分语言相似的声音，但这时，婴儿已经失去了从一个陌生的语言那里区分音素的能力。

3.在早期阶段其他感官

新生儿拥有良好的味觉和嗅觉能力，但他们的视力与成人相比只是20/300：婴儿或许只能20英尺之外的对象，而一个成年人在同样的条件下可以看到距离300英尺的事物。此外，新生儿是无法区分两种颜色的亮度的。

4.往后的阶段

当婴儿可以爬行的时候，在7或8个月左右，其视觉发展到临近成人的视觉。当婴儿的知觉技能与他（她）的运动技能日渐成熟后，逐渐增加了与周围世界的互动。因此，婴儿爬行的能力出现的同时，意味着他们更好的深度知觉的出现。

此外，3至9个月时，婴儿已经有一个对自然规律的认识，比如重力。约9个月的时候，婴儿认识到有生命的和无生命的物体之间的区别。除此之外，这个阶段的婴儿已经能够理解常见的表达，如用于日常场景的“再见”等。

5.蹒跚学步的知觉发展

最初让·皮亚的研究坚持认为最重要的知觉发展阶段是18到24个月的幼儿搜索部分隐藏的能力，然后是搜索完全隐藏的能力对象，他称这个终极知觉技能为“物体恒存性”。

然而，最近的研究表示，通过长时间衡量一个孩子的反应，这些能力可能会更早出现。除了物体恒存性，蹒跚学步的幼儿另一个感知学习的里程碑是基于特征（如颜色或类型）排序、分类对象的能力。

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