宝妈陶子和全世界所有新手妈妈一样，费心费力地为宝宝挑选纸尿裤、奶瓶、奶嘴、温奶器......所有东西只因有备无患就入手了。而当宝宝果冻真正出生后，陶子发现对孩子的品行培养比物质满足要求更高，真是任重道远，为了不让孩子长歪，从果冻小时候就要开始引导了！

宝妈陶子让果冻睡在大房间的小床上，旁边放上漂亮的小夜灯，念故事哄果冻睡觉，陶子白天工作也挺辛苦，晚上就不准备熬夜了，要跟亲爱的果冻一起按时睡觉、养足精神。

如果宝宝与成人一起睡，很有可能打扰宝宝的睡眠，甚至养成不良的习惯。陶子深知这一点，还特地将果冻的喂奶时间也稍作调整，毕竟规律的睡眠时间可以减少果冻睡前哭闹、或因精力过于充沛而无法入睡的情况发生。

让孩子单独睡觉，这有利于培养其独立性，陶子觉得现代社会巨婴太多，拥有独立品质的人更显得稀少而珍贵，所以必须让果冻养成独立意识，做独一无二的自己，不依赖、不附属任何人。

果冻8个月大的时候能用手和膝盖趴着身子爬到陶子身边，然后用小手去勾陶子的胳膊，可把她乐坏了。10个月的果冻就不怎么依赖妈妈了，爬得很快，有时候陶子追都追不上。

当果冻爬行的路线上出现了一个柔软的小抱枕，陶子也不准备拿开，而是鼓励果冻爬过去。

此时，果冻总是抬抬腿尝试翻过去，有时候发现障碍物太庞大，就扶着妈妈的手站几秒，观察一下障碍物对面的风景。陶子也不故意为难了，拿开障碍物，为果冻创造爬行的机会，让他勇敢地探索。

陶子看十月菌的文章学到了很多，知道0~2岁是宝宝感知运动的阶段，宝宝仅靠触摸的感觉和抬头、爬行等动作适应外部环境。果冻的每一次独立摸索、跨过一个又一个的障碍都让陶子感到骄傲，都说体验是成长最好的老师，每段体验，都弥足珍贵，宝宝每一次的跌倒和站起，都让成长丰富而饱满。

18个月到3岁的宝宝总是会对自己产生怀疑，因而羞怯不已，这时候很缺乏信心，陶子会为果冻创造有安全感的环境，比如自己呆在果冻一眼就能看到的地方。如果邻居美美妈来串门，陶子就会抱起果冻，让他对小美美笑一笑、打个招呼，鼓励他不认生。

有时候帮忙送菜的李大妈来了，果冻还会喊姨姨，陶子就亲一亲果冻，捏着果冻的手和李大妈说再见，再握着果冻的手一起鼓掌、为果冻加油打气！这个时候鼓励宝宝在陌生环境下不认生、夸奖宝宝、永远多过说“不可以、不行、不要”等，能增长宝宝的自信。

陶子觉得自己就挺自卑的，所以希望果冻成为开朗又自信的人，面对陌生人也不怕生。自信的孩子拥有的闪光点会无限放大，最终成为耀眼的光辉，从小埋下自信的种子才最为可贵！

现在果冻天天追着宝妈问“这是什么”“那是什么”，以前帮宝宝保留的好奇心果然很有用。

以前，果冻除了吃奶外，还会吃一吃自己的手指、嘬一口宝妈的脖子、把宝爸的袜子往自己的嘴里塞......所有东西宝宝都爱用嘴巴去舔、去尝。

陶子知道，这是果冻在用嘴巴去探索世界从而获得经验，所以总是给他准备一些干净可入口的磨牙玩具，让宝宝通过这种方式对事物产生好奇和探索的兴趣，从而去认识事物。陶子还专门写下果冻今天又认识了什么东西，记录果冻的每一次好奇。

从小让宝宝对事物好奇，陶子相信待果冻成年后不会让好奇心和探索精神被消磨殆尽。每一次好奇和探索的体验都十分珍贵，每一次满足宝宝的好奇、认知事物都让宝宝成长。

有一次邻居孩子小美哭了，果冻将沾有自己口水的手指往人家脸上戳，蹭上菜汁的脸就往人家身上贴。陶子听十月菌说过，这个年纪的宝宝还不能用语言完整表达自己的感情，而是用肢体语言来表达自己的关心。

你笑宝宝也笑，你哭宝宝也哭，这是一种生来就具备的共情能力，在宝宝长大后能让ta换位思考，拥有同理心，妈妈们需要做的就是不压抑宝宝与他人共情的能力。

每一次的共情被外界压制，让宝宝认为这样做会受到阻碍甚至挨骂，下一次产生共情心理的门槛就更高一分，要为孩子创造一个正能量的环境，让ta发挥出自己的共情心理，这种心理一直到成人都保留着才珍稀而珍贵。

陶子很希望把这些经验分享给大家，和宝宝分床睡、让宝宝自己爬、和陌生人打招呼、勇敢地用嘴探索认识事物、用肢体语言表达关心，每一个都是宝宝自己的珍贵体验。在每一次的体验中，让宝宝逐渐学会独立、自信、勇敢，而珍贵的品质和强健的体魄同样重要，皇家美素佳儿希望给孩子更多的体验，培养孩子珍贵品质的同时强健孩子的体魄，其相当接近母乳的乳脂结构及3大珍稀营养能让宝宝更好地成长。

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