在孩子的成长道路上，遇到挫折是难免的，作为家长应该让孩子在遇到挫折之后怎么调理，而不是帮助孩子避开挫折，这样孩子是得不到成长的，成绩只是暂时的，面对挫折是长久的！

如何培养孩子的“弹性”技能

面对失败但仍能保持站立不倒的能力，是生活在今天的人们的一种关键能力。

我们的孩子也不例外，其实，每个人都是从小在面对失败的过程中不断成长起来的。

帮助孩子更好地面对失败、接受失败，可以尝试以下的方法。

1、给孩子创设可以体验失败的环境

请给孩子创设一个安全无虞的环境。这么做不仅是为了孩子，同样也是为了你自己，因为让孩子所处的环境没有安全隐患不仅有助于保护他们免受严重伤害，而且往往还会有额外的好处，即让家长能够放心地往后退一步，给年幼的孩子尽情探索的机会。

要做到这一点需要一些常识——如给锐角边加护垫，安装安全设备（如安全插座）等，不过也要掌握分寸，别把所有地方、所有东西都给包裹得严严实实。

『与此同时请记住，在培养“弹性”技能时，存在较低的安全风险是被允许的。』

2、允许孩子尽早且经常地失败

这句话中“尽早”和“经常”通常是令人费解的地方。

让我们拿学走路这个经典例子来看看吧。作为父母，如果只是坐在椅子上，看着自己刚学走路的孩子不断摔跤，尤其当他恰好是那种一站起来就倒下的新手学步儿时，你会感到是自己的失职。

也可能当你看到自己10个月大的孩子在半夜三更正抓着床沿试着站起来的时候，你感到自己应该走过去，帮助他舒服地躺回他的婴儿床，而你其实根本没想好该怎么让他躺好入睡。

这些做法都是无可厚非的，但是，一旦你去容忍孩子出现的那些早期且经常性的可补偿的失败时，你就给予了孩子自己去解决问题并且反过来增强他“弹性”技能的机会。

3、在危险与“危险”之间寻找平衡

这里前一个危险指的是让你的学步儿在车水马龙的繁华街道边无人看护地嬉戏，后一个“危险”指的是允许孩子在一个适合他年龄的游乐设施上攀爬，他在爬的过程中可能会摔落（但除了擦破点儿皮或留点儿瘀青不会受到任何严重的伤害）。

『适用诸如平衡点之类的字眼进行思考相当于给你提供了一些参数，可以帮助你将孩子遭遇的危险指数控制在适宜的范围，并让他待在允许的区域内。』

『要学会区分不必要的危险、会引起不可恢复的失败的危险与那些必要的、有意的、引向可恢复的失败或新的技能的危险。』比方说，扔掉安全头盔肯定是不必要的危险，但是允许孩子学习骑自行车是必要的。

『对孩子有目的的冒险和努力予以认可，对于激发孩子的探索热情大有好处。』

毕竟，你希望孩子在成长的过程中逐渐意识到不变是来源于变化的，而犯错误并不是成功的反面。相反，从错误中学习最终将为取得成功铺平道路。

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