周末，孩子的幼儿园举行创意水果party，老师对特别棒的创意，就会赞不绝口，对做的不是太好的，也会鼓励一下。

一个孩子因为自己的水果拼盘，被一个小朋友恶作剧，拿走了一块，她就开始哭。拿了水果的孩子，被老师批评了，也被家长要求过来道歉，可是那个小女孩依旧在哭，她妈妈一直在旁边说，你不要哭了，人家都道歉了。

她开始又小声哭泣，转为放声大哭。这一下惹怒了她妈妈，她站直上身，指着她说，我数一二三，你立马给我停止哭。

随着妈妈的数一二三，她开始使劲憋，那种感觉应该就是委屈和眼泪都往肚子里流吧，看着真让人心疼。

如果你问家长，为什么要这样阻止孩子哭，他们的回答无非就是，哭的让人心烦，孩子爱哭让自己觉得没面子，哭又解决不了任何问题。

其实，对于孩子来说，一开始他们哭，只是一个情绪的宣泄，而后来，被自己妈妈厉声制止，已经变成了一种伤心。

家长们在孩子哭的时候，不应该是大声呵斥，威胁他们不要再哭，而是要疏通一下为什么哭的问题。

第一，尊重他们的心情，换一个隐私的空间

孩子在会说话以前，就会选择用哭来表达自己的需求，但是，在懂得运用语言表达自己内心想法以后，大部分的孩子不会用哭来表达自己的需求。

这也就说明，孩子哭肯定是有他们的原因。

很多家长，在孩子哭了以后，的确会去问孩子怎么了，但孩子们却“不识好歹”，家长越问，他们哭的越凶。于是，家长就烦了，问你也不说啊，你到底怎么回事啊，就会哭啊。

其实，不是孩子只会哭，而是，你不懂得尊重孩子。你尝试把孩子带离当时的现场，换一个地方，只有你们俩的空间，再次询问，我想没有孩子会拒绝开口说话。

孩子们虽少，但是，他们也有自己的面子，有很多的时候，他们也是有“苦”说不出，所以，索性就哭。

第二，有的时候，哭只是一种宣泄，没有意义

有很多的家长，会发觉自己家的孩子，从小到大，就是比别人家的孩子爱哭，当然有这么一群孩子，很容易哭，不如如别的孩子控制自己的情绪，当这些孩子哭的时候，他们根本听不进去，旁边的大人都说了什么。

这个时候，家长就应该劝自己淡定，等孩子哭够了，哭累了，情绪稍微平复一些的时候，再跟他们说一些道理，慢慢渗透，让他们下次再遇见这个事，怎么处理。

就如我孩子的同学，据她妈妈说，她就一个动不动就哭的孩子。所以，她觉得自己采取，让孩子憋住哭的方法，自以为这样能解决问题。

医生不是说了，当坏情绪得不到释放，就会在身体离产生了一种毒素，给身体造成伤害。

大人们在有情绪负担的时候，也会选择一个出口去释放，何况是一个孩子呢。

小编的小侄儿，也是一个特别难缠的小孩，稍微不如意就是大哭，几乎能使用上的有效沟通方法都用上了，可是依旧如此。

后来，这孩子来了一句，我为什么不能哭？

对啊，他为什么不能哭呢，他不开心，委屈，难过，生气，他觉得只有哭才能表达出来。

从那以后，他一开嗓，我们大人也就该干嘛就干嘛，过了一会，估摸着时间差不多了，我们才开始采取关心模式。

第三，孩子情绪好的时候，可以渗透一些哭的坏处

关于教育孩子，我们总是会遇见各种各样的问题，有很多时候，我们可以未雨绸缪，在和孩子做游戏的时候，把一些你不希望发生的情况，慢慢地传达给孩子。

通常那个时候，孩子情绪好，容易接受这些道理。

也可以通过他们喜欢的动画片，或者看书，告诉他们这个哭，有什么不好，会让你身边的亲人和朋友。

我女儿有一本很喜欢的绘本，上面就说一个小兔子，因为很爱哭，所以它的鼻子总是红红的，看上去不那么美丽。

我乘机跟女儿说，笑是最美丽的表情，会让我们越变越漂亮，而哭呢，就把我们的好看的脸蛋，变成了一个大花脸，像那只爱哭的小兔子，鼻子永远都是红红的。

孩子想哭的时候，就是需要哭的时候，我们要做的不是阻止不让他们哭，而是，让他们不需要哭。

育儿的道路是一条充满很多未知的路，我们一边探索，一边学习，只要在进步，就是对孩子的爱。
孩子，你可以哭，我们只是希望有一天你不要用哭来表达。

育儿之家 该篇文章地址：