1、小鹿

　　小鹿，小鹿，毛衣毛裤，

　　身上开花，头上长树。

　　提示：可通过看实物或图片，学习儿歌。

　　2、滚皮球

　　凳子做球门，皮球滚滚滚，你可别顽皮，快快滚进门。

　　提示：父母和孩子一块玩。皮球可放在地上滚，也可用脚踢。

　　3、拍汽球

　　拍汽球，抢汽球，

　　气球气球到处游，快来跟我做朋友。

　　提示：父母可与孩子边玩气球边学念儿歌。

　　4、走小桥

　　走小桥，真有趣，走过来，走过去，掉下水，变小鱼。

　　提示：训练平衡能力。可用纸板裁成窄条连接起来做桥，也可在地上划两条平行的线做桥。只能在桥上走，腿不能迈出桥面。

　　5、跳绳圈

　　跳绳圈，不能踩，

　　跳进去，跳出来，来来来，来比赛。

　　提示：也可以把绳子笔直地放在地上，从绳子一边跳到另一边。儿歌前四句可改为绳子长，不能踩，跳过去，跳过来。孩子如比较小可改跳为 跨。

　　6、外婆笑了

　　裤子短了，鞋子小了，我长高了，外婆笑了。

　　提示：父母可找一些孩子穿不了的裤子、鞋子，让幼儿感受自己长高了。

　　7、小手

　　小手小手拍拍，欢迎客人进来。

　　小手小手招招;请你下次再来。

　　提示：父母可扮演客人与孩子共同表演儿歌。

　　8、结勾勾

　　我有一双手，十个手指头，它会扣钮扣，还会结勾勾。

　　提示：通过儿歌，培养幼儿自己的事情自己做。

　　9、亲亲，洞洞

　　小洞洞，大洞洞，

　　小洞贴着大洞洞，

　　妈妈亲我热融融，

　　哦!原来洞洞是酒窝。

　　提示：在教这首儿歌时家长不妨给孩子设个悬念，让孩子自己来才猜猜洞洞是什么

　　10、数星星

　　天上小星星，眨眨小眼睛，

　　一二三四五，数也数不清。

　　提示：结合儿歌内容，可让幼儿尝试着数天上的星星。

　　11、我的本领大

　　别看我的年纪小，

　　我的本领真不少，我会穿衣、穿袜子，还会自己把饭吃。

　　提示：结合这首儿歌家长可让孩子练习做自己力所能及的事。

　　12、客人 主人

　　门外是客人，门内是主人，客人把门敲，主人开门笑。

　　提示：这首儿歌主题是要让幼儿分清客人和主人。家长可为幼儿创设一个情境，做做敲门、开门、笑迎客人的动作，让幼儿亲身体验一下客人、主人。这样他们一定学得轻松、愉快。

　　13、上楼梯

　　宝宝上楼梯，千万别着急，一步一步慢慢行。扶楼梯，靠墙壁，

　　提示：平时在上下楼梯时，父母可边走边说，有了反复的语言刺激，有了一定的情境，幼儿就容易掌握。

　　14、小牙刷

　　小牙刷，爱小嘴。

　　一天刷两回，小嘴更加美。

　　提示：家长可通过儿歌培养幼儿从小养成爱刷牙的好习惯。

　　15、比手指

　　伸出大巴掌，哪个手指长

　　比来又比去，中指是大王。

　　提示：家长和幼儿可以边比手指边学念儿歌。

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