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教案一：《最奇妙的蛋》

活动目标：

1、根据故事情节大胆猜测、感受想象的乐趣。

2、用封闭的线条表达自己的想法。

活动准备：

ppt课件、水彩笔、白纸若干

活动过程：

一、猜故事角色

1、听声音，猜角色。

（1）听叫声猜角色

（2）看图片猜角色：

猜猜谁是圆圆，谁是琪琪，谁是毛毛

小结：圆圆有最漂亮的羽毛，琪琪有最漂亮的腿，毛毛有最漂亮的鸡冠。

2、讨论谁是最漂亮的母鸡'

小结：他们奇妙的地方让你们各有各的喜欢。

二、猜故事情节

（一）欣赏故事

1、国王是怎么说的他决定让三只母鸡比什么

过渡：那我们看看它们三个会生什么样的蛋

（二）、最漂亮、最大的蛋1、圆圆生了一个什么样的蛋

2、琪琪生了怎样的蛋

3、你们觉得它们的蛋奇妙吗为什么

过渡：你们觉得毛毛会生一个怎样的蛋

（三）、创作想象

1、你们可以用桌上提供的材料去画一画特别的蛋

2、幼儿自由创作

3、交流展示幼儿绘画作品

（四）、最不可思议的蛋

1、毛毛生了一个怎样的蛋

小结：这是让人想都想不到，最不可思议的蛋1

2、讨论：你认为谁生的蛋最奇妙为什么

三、猜故事结局提问：围王选了谁做公主

小结：如果你有奇思妙想，你有创意，你的生活就会变得很快乐。

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教案二：最奇妙的蛋

教学目标：

1、根据故事情节大胆猜测，并用完整的语言表达自己的想法。

2、大胆想象，并将想象用画笔的形式表现。

3、在活动中感受想象的乐趣。

教学准备：

实物：鸡蛋一个；

图片：ppt

教学过程：

一、教师出示鸡蛋导入课题。

1、师：今天老师带来了一个小礼物（出示鸡蛋）

2、这是什么？（对，这是母鸡妈妈下的蛋）

3、今天，老师也给小朋友们带来了几只母鸡，请大家来看一看。

二、猜故事角色。

1、 师：她们是国王的三种母鸡，名字分别是圆圆、琪琪和毛毛，猜猜谁是圆圆，谁是琪琪，谁是毛毛？为什么？（提示幼儿通过外形来猜）

2、师：圆圆有最漂亮的羽毛，琪琪有最漂亮的腿，毛毛有最漂亮的鸡冠，你觉得谁最漂亮？（幼儿讲述理由）

3、教师小结：她们每个都有奇妙的地方让你们喜欢，那我们一起来听故事，看看国王队她们有什么要求。

三、欣赏故事。

教师根据图片讲述故事。

1、师：国王是怎么说的？（漂亮不重要，会生最特别的蛋才重要）

他决定让三只母鸡比什么？

过渡：那我们看看它们三个会生什么样的蛋？

2、最漂亮、最大的、做不可思议的蛋。

师：圆圆生了一个什么样的蛋？

琪琪生了一个什么样的蛋？

毛毛生了一个什么样的蛋？

（幼儿讲述）

讨论：你认为谁生的蛋最奇妙？为什么？

四、 猜故事结尾。

师：国王选了谁做公主？

教师小结：其实只要你有奇思妙想，你有创意，你就是最棒的！

五、幼儿创作想象。

1、师：请小朋友们用你们的奇思妙想去画一个最有创意、最奇妙的蛋。

2、幼儿自由创作。

3、交流评价：选一个你认为最奇妙的蛋并贴上小红花。

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