现在社会上存在各种各样的早教机构,如何才能为自己的小孩子选择到适合的早教课程也成为家长头痛的问题,合理的早教课程应当成为选择早教机构的重要因素。不妨参考一下专家的建议。早教机构如何选择适合的？读者王女士提问：如何选择早教机构？女儿一岁半了,想帮她选一间好的早教机构,但早教机构课程不一,收费也不等,不知道如何选择。我又听说太早早教对孩子不好,这是真的吗？专家建议：三岁前早教少记忆多动动近日,韩国有报道称,过早对三岁前的儿童进行语文、英文等课程的教育,会导致小朋友出现情绪不安、注意力难以集中、认知发育不均衡,甚至自闭的现象。对于王女士的疑问,红树林心理咨询中心育儿专家舒幼娥解释说,选择早教、判断早教优劣,可以从选择课程设置开始,语文、英语等依靠记忆的课程对三岁前的宝宝并无帮助。虽然现在有种观点很流行：三岁前决定孩子一生。事实上三岁前记忆多无实用,盲目对孩子进行早教教育,反而会给孩子的一生带来不好影响。目前,已有不少早教中心教孩子背诗歌、识字、学单词,父母看到孩子咿咿呀呀地背出唐诗,也很高兴,以为宝宝提前学知识,越来越聪明。但舒幼娥却指出,她说,三岁前靠记忆学来的东西,会随时间慢慢忘记,对宝宝积累知识实际上没有帮助。2～3岁是宝宝学习口头语言的时期,这个时候鼓励宝宝多说话多玩耍,不要刻意教授和要求宝宝背诵。玩耍中教育最好有的宝宝小的时候能背出很多诗歌,可到了五岁左右,反而不愿意说话了。因为18个月到36个月的孩子没有学习大量知识的能力,提前"填"进去了,到了该适当学一些知识的时候,又失去了学习兴趣。舒幼娥建议三岁前不强调"学习",而是玩耍。玩耍中增进宝宝的能力并不难,这里说的玩耍,包括了一系列促进宝宝心智发展的活动。软垫上爬行,认识五颜六色的玩具,接触各种形态的物体,软的、硬的、冷的、热的、长的、短的……宝宝在玩耍中用小手去感觉,自然就能学会识别物体。舒幼娥还特别推荐有户外活动的早教中心,在宽阔地带跑跳玩耍,宝宝的发育会更健全。符合生理发育最合理因0~3岁的宝宝处于发育期,父母要根据宝宝的生理来选择课程。比如0～18个月发展宝宝的动作；6～24个月启发宝宝的语言能力；2岁以上激发想象力和动手能力。同时专家建议,最好一堂早教课中,有游戏、有音乐、有儿歌、有涂鸦、又有小朋友之间的互动,这样可以充分刺激宝宝的视觉、听觉、触觉和平衡感。早教方案对比佳：1、集体游戏时间占多数2、每天有户外活动3、和各种物体的接触中教孩子识物、计数4、创造语言环境,比如老师在游戏中使用一些简单的英语,而不是教他说。不佳：1、让孩子自由活动的时间比例小2、技巧课程偏多,如数学、语文、外语3、"纸上功夫"过多,例如教孩子写字、按规定主题画画小编总结：选择早教机构需要根据小朋友不同年龄层选择适合的教育课程,盲目早教只会带来不好的影响。

（责任编辑：zxwq）

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