孩子的艺术早教应该怎么开始呢有人说，艺术教育越早越好，那么孩子是不是要一出生就进行艺术早教呢下面由亲亲宝贝小编来告诉你吧!

　　孩子对画笔所画出来的痕迹十分惊奇，觉得好玩，一有机会就在纸上，地板上涂鸦，释放自己的能量，这种涂鸦游戏促使幼儿身心的发展，这正是美术早教所期望的积极意义。

　　有的人说艺术教育越早效果越好，孩子一出生就要进行教育。

　　我不否认科学的早教对婴儿感知作用的开发，也相信音乐胎教对母子身心健康会有好处。但我认为绘画艺术是直观的，要通过实物展示才能对孩子起作用。

　　一般来说，绘画早教应从幼儿园开始，从拿起笔涂鸦开始。有的小孩子不到两岁就能拿起笔涂涂画画了，这时期幼儿的绘画实际上是在乱涂，是不受视觉控制的动作。意义不在图形所表达的内容，而在于行为本身对孩子的成长。

　　孩子对画笔所画出来的痕迹十分惊奇，觉得好玩，一有机会就在纸上，地板上涂鸦，释放自己的能量，这种涂鸦游戏促使幼儿身心的发展，这正是美术早教所期望的积极意义。

　　孩子刚出生，大脑一片空白，他能接受什么呢

　　人们把色彩鲜艳的气球挂在婴儿眼睛能看到的地方，让他睁开眼睛时就能看见漂亮的色彩，这种浪漫而富于想象力的做法，不管算不算是艺术早教都值得提倡。

　　艺术早教不应只局限于绘画，我认为音乐和诗歌对婴儿心智的开启更直接。高素质的妈妈具有美术、音乐和文学方面的修养，以母爱的方式，润物细无声地影响孩子是最理想的早教。艺术早教是亲子教育，不需要专门的课堂却处处是课堂。细心的妈妈帮孩子洗澡时，把塑料玩具放在澡盆里，耐心地教孩子认玩具的图形和色彩。孩子一边洗澡一边玩，当妈妈说黄色的鸭子时，孩子便准确地找到了这个玩具。用同样的方法，孩子在不知不觉中学会认各种图形和色彩，还学会认一些字母和数字。我认为这种方法已经算是艺术早教了，方法简单实用，人人皆可以为之。艺术早教不要刻意而为，它是家庭生活的一部分，只要父母稍加留意，就会发现生活中处处蕴涵着具有教育意义的机会。我有时候在草地上给女儿吹肥皂泡，看着飘在空中的泡泡，女儿兴奋得手舞足蹈。我含一口清水向着太阳使劲喷出，阳光下水雾形成的彩虹让女儿很惊讶，我告诉她这是彩虹，反映出赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的太阳七色。我不知道女儿是否能听懂，但我相信这有趣的游戏会起潜移默化的作用，引导女儿对追求美好事物的兴趣。

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