幼儿早教,家庭才是根本

育儿之家 https://yuerso.com 2013-02-23 04:25 出处:YEZJ.NET 作者:xmb编辑:@小目标
福森12月初刚满2周岁,然而他的妈妈已经带他上过无数个早教班,有发展素质教育的,有智力开发的,甚至还有幼儿情商开发的...

  福森12月初刚满2周岁,然而他的妈妈已经带他上过无数个早教班,有发展素质教育的,有智力开发的,甚至还有幼儿情商开发的,不一而足。然而,幼小的福森并不能领会妈妈的良苦用心,每一次去早教班就又哭又闹,那些花了大价钱的各式早教班似乎并不能让他学到更多,这一度让带他的姥姥和妈妈头疼不已。针对这种情况,记者特意采访了外研社儿童发展中心资深教育专家孙瑞玲老师,看看她对幼儿早教的态度和看法。

  孙瑞玲老师表示,对于0mdash;6岁的孩子来说,家庭才是他最重要的课堂。幼儿具有天生的模仿和学习能力,除了有各种培训班的辅助外,父母在家时,也要有计划的为宝宝输入亲子教育,为宝宝创造良好的生活学习环境。而且,父母是宝宝最亲近的人,同父母一起学习,能够让宝宝很好的放松,更容易对早教产生兴趣。

  众所周知,家庭式亲子早教需要一定的指导,包括影像或者书籍等方面。但许多家长却缺乏正确的方向,结果买来的书要么太深要么太浅,或者是家长认为内容很好孩子却没有兴趣。孙瑞玲老师指出,家庭式亲子早教在图书的选择上一定要适龄。宝宝一天天在成长,只有适合他的图书才能起到正面积极的作用。在这里,孙瑞玲老师推荐了外研社发行的《布奇乐乐园》,这套书是根据儿童心理发展为基础,进行分龄化早教,内容涉及科学、语言、社会性、健康、艺术5大领域,形式包括读本、绘本、游戏书、dvd以及玩教具等,针对不同年龄段的孩子,提供孩子和父母可以多种方式参与的系列学习内容,而且专门针对2-6岁幼儿设置了《英语小剧场》,科学系统的培养孩子对英语的兴趣,开发孩子学习英语的能力。

  在有关早教方法的选择上,孙瑞玲老师认为:亲子早教,家长应把握主动权。很多家长认为花钱报了早教班,买了早教书籍,孩子就可以lsquo;与众不同rsquo;了,让孩子的爷爷奶奶或是保姆来完成lsquo;陪读rsquo;的角色,其实有点舍本逐末。亲子早教是为了营建一个亲子之间有效的互动空间,让孩子在轻松的环境下,自主爱上学习,而不是单纯的教孩子认字的技能。

  其实,无论学习什么,父母的关注和参与都是影响学龄孩子学习效果的最大因素。家庭的早期教育会对孩子产生深远的影响,父母才是孩子真正的第一任老师,孩子迈出的第一步是父母无数个小步汇聚的结晶。

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