胎教基本没用

最近在做胎教，突然听一专家说胎教没什么用，但是丫爸坚持己见指控呵护丫是懒鬼。一般来说，胎教是指在宝宝出生之前，讲故事、放音乐等，咱家就放放音乐。

当然音乐要妈妈自己听着高兴舒服的才行，人妇保专家说过听音乐不一定要莫扎特、肖邦，喜欢rap的妹子也可以听。该说这胎教是国风吗

但当你做了一大堆事情后，突然有一天有人跟你说：胎教不做也罢。是不是感觉冷水泼的很有分量，小样，凭什么，那个谁谁谁不都是这么过来的但是咱一直以来就喜欢质疑，企图找出真相……

第一回合

专家说：

虽然大家都知道小胎儿听觉系统还在发育中，无论是讲故事、唱歌、放莫扎特，还是无意识的日常交谈，宝宝基本分不清，对胎儿更是几无差别。

呵护丫辩驳：

但是某丫之前读了篇文，说的是怀孕的时候，妈妈最好不要去电影院，原因是小胎儿不喜欢。根据个人理解，虽然宝宝听不太清楚，但是对外界的声音(特别是大分贝的声音)会做出相对应的反应——讨厌。

第二回合

专家说：

在国际论文库里，只有少数文章谈论胎教。这些文章发表的杂志水平普遍偏低，而且绝大多数是中韩两国发表。在欧美，人们不流行胎教，也几乎没有科学家在研究胎教。

呵护丫：

但是不可否认的是坐月子也绝大多数是在中国，在欧美，人也不流行坐月子，但是现在有些外国女性也开始学习中国女性坐月子了。

专家说：

不做胎教，但要做早教

刚出生的婴儿，视觉非常模糊，听觉也比较凑活。但是人脑0-6岁仍在迅猛发育，到了十几岁才算发育基本完成。这独特的大脑发育周期也给早期教育创造了得天独厚的机会。

早教对各种能力所能起到的影响力各不相同，这是由大脑发育的顺序和设计决定的。

1、音乐和语言能力：早教影响力最大的

最好的培育期，约在6个月到5岁。

2、运动、人格和社交：早教影响力很大

但却是可以通过儿童青春期甚至成人时期的学习补缺的能力。

3、数学、抽象思维、图像创造力：

早教影响相对较小的能力。

ps：

但缺乏适当的教育，可能会让孩子之后连天赋的80%都发挥不出来。

4、早教着重学音乐和语言

让宝宝多听不同语言、不同发音，大脑自然会比处在单一语言环境中时，对这些发音来的敏锐。想让他们有良好音感让他们在6个月以后多听《赋格的艺术》。想让他们有阳光向上的性格那么父母就做好榜样，在家里说话声音自然，表情丰富温暖。

在给啥学啥的阶段，家长要做的就是尽可能多的给孩子各方面的接触，多跟他们说话，多给听听音乐，多注意自己的言行，创造好的环境，做个好的榜样。

5、音准要从娃娃抓起

这里的关键是：常听。在听觉神经发育中，让大脑反复听不同音高的音、不同音阶、不同调的相同旋律。大脑听觉系统经过神奇的自我学习，形成对绝对音高的记忆。

掌握一门语言虽然不是听听语音这么简单，但对6-12个月的宝宝，开始放点纯正英语也许可以让ta的口音赢在起跑线哦。

另外想让宝宝以后学各种语言更加轻松，就尽可能多的给他们听不同的发音吧!不单单是外语哦，方言也很好!

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