六至八个月宝宝早教方法跟半岁前的宝宝早教的方法是很不一样的,六个月的宝宝其实已经可以爬了,这个时候可以根据他的这个能力开始训练宝宝一系列的早教方式,家长们可以学习一下哦,请看下面的文章吧！

第六个月:

六个月大的婴儿已经能区别出熟人和生人的面孔,并且,能慢慢地爬了。这时除了让他更多地自由活动,更要时刻防止意外的发生。宝宝能

坐着用双手玩玩具,也可以俯卧自由玩耍,手、足、全身已经能够充分地活动,发现感兴趣的东西,就抓起摆弄。要尽可能为宝宝创造一个

欢乐的游戏环境,让孩子尽情地玩耍。在饮食生活方面,宝宝已经完全能适应断奶食品,饭量也开始增加了,开始有饮食偏好。

发育指标:

手可玩脚,能吃脚趾；头、躯干、下肢完全伸平；两手各拿一个玩具能够拿稳；能听声音看目的物两种；会发两三个辅音；在大人朗诵儿歌

时会做出一种熟知的动作；照镜子时会笑,用手摸镜中人；会自己拿饼干吃,会咀嚼。

养育要点:

继续添加辅食。预防营养性缺铁性贫血,及时添加含铁丰富的辅食：蛋黄、鱼、肝泥、肉末、绿色蔬菜泥、豆腐等。

提供适宜的玩具。观赏性玩具一般色彩鲜艳,形象生动；操作性玩具是宝宝能拿的,多为能发声的玩具。

经常抱宝宝出去玩,让宝宝多接触生人,有助于减缓宝宝即将出现的怕生现象。

让宝宝照镜子,帮助宝宝认识镜子中的自己,发展宝宝的自我意识。

训练方法一：

要多和宝宝说话,呼唤他的名字,教他认识事物等,总之,日常行为都尽量用语言为宝宝表述出来。这么大的宝宝虽然不会说话,但已逐渐

能够听懂大人的话。和宝宝多说话不但为宝宝正式开口说话打下很好的基础,而且对宝宝早期智力开发意义非浅。

特别建议：

少坐多爬好处多。

第七个月:

七个月的婴儿会坐、在大人的帮助下会爬,手能拿起玩具放到口中；会表示喜欢和不喜欢,能够理解简单的词义,懂得大人用语言和表情表示的表扬和批评；记住离别一星期的熟人3～4人,会用声音和动作表示要大小便。

发育指标:

会坐、在大人的帮助下会爬,手能拿起玩具放到口中；会表示喜欢和不喜欢,能够理解简单的词义,懂得大人用语言和表情表示的表扬和批

评；记住离别一星期的熟人3～4人,会用声音和动作表示要大小便。

养育要点:

添加辅食。使宝宝喜欢辅食,尝试用辅食代替一顿奶。

预防疾病。家长要加强宝宝户外活动,不带宝宝去人多的公共场所。

注意卫生。对宝宝入口的器具要进行消毒。帮助宝宝学习爬。科学已经证明,不会爬就直接走的孩子容易成为问题孩子,在运动、学习

中会遇到障碍。

锻炼手的精细动作。手的发展很大程度上代表了智慧的增长,家长可以让宝宝玩各种玩具,促进手的动作从被动到主动,由不准确到准确。

训练方法一：

妈妈可以抱着孩子在阳光下,指影子给他看,转个圈再找影子,也可以在镜子前让他看自己的样子和举动。这么大的孩子已经具备了一些简

单的思维能力,做这样的游戏,可让宝宝在欢快和惊奇的同时增进智力的发育。

特别建议：

宝宝长牙时,会咬手指、玩具、衣被,适当吃磨牙食物非常必要,超市里有磨牙饼干。

训练方法二：

要和孩子一起洗澡。一起洗澡,是父母和孩子亲密接触的大好机会。在洗澡过程中,让孩子玩水、玩玩具,和孩子一起嬉戏,从而引起孩子

对洗澡的兴趣。这不仅可以增添孩子的欢乐,父母也可享受到无与伦比的天伦之乐。

特别提示：

不要亲宝宝的嘴,不要口对口喂宝宝食物,因为大人唾液常带有细菌和病毒。

第八个月

第八个月的婴儿能够扶着栏杆站起来；可以坐得很好；会两手对敲玩具；会捏响玩具；会把玩具给指定的人；会展开双手要大人抱；用手指

抓东西吃；会用1～2种动作表示自己的意图。

发育指标:

能够扶着栏杆站起来；可以坐得很好；会两手对敲玩具；会捏响玩具；会把玩具给指定的人；会展开双手要大人抱；用手指抓东西吃；会用1～2种动作表示自己的意图。

养育要点:

要给宝宝添加辅食,开发尽量多的食物品种,以保证营养平衡。在做宝宝辅食时,保证卫生是最重要的。在宝宝长牙时期,辅食中添加含钙和维生素d丰富的食物,如虾皮、海带、动物肝脏、鸡蛋黄、鱼、绿色蔬菜等。可以用辅食代替1-2顿奶。继续进行动作训练。帮助宝宝站立

起来,让宝宝多爬、多玩各种玩具。

教宝宝一些社交礼节动作,如拍手表示欢迎,挥手表示再见。

训练方法一：

玩寻找游戏。这么大的孩子,如果你把玩具蒙住,他会认为玩具不见了,马上转移注意力。这时,为了吸引他的注意力,把蒙住的玩具

露出来给他看,再让他学着做这个动作。宝宝会欢快地进行模仿。反复玩这样的游戏,可以让宝宝的注意力、思考能力和记忆力得到锻炼和

提高。

特别提示：

这时期的孩子,发病率会上升,但不能因为怕感冒就减少户外活动。

训练方法二：

训练宝宝双手同时拿不同的东西。这么大的宝宝会出现注意力只能集中于一只手上的情况。当他用左手抓住物体时,右手中原有的物体会被

丢开。所以,要训练宝宝用双手同时分别拿东西。开始可以让他用两只手同时拿一个物体,然后再帮助他练习两只手分别拿住不同的物体,

让他左看看,右看看,再往一起碰一碰,最好能发出好听的响声。很快您的宝宝就会用双手拿不同的东西了。

特别提示：

提供安全的运动场所,清除一切宝宝够得着的小垃圾。电源插座要加保护罩,热水瓶要放到宝宝够不到的地方。

训练方法三：

当宝宝被扶着可以站起来时,妈妈可以把双手放在孩子腋下,帮助他站直且节奏地蹦跳,同时用语言鼓励孩子。常做这种运动可以增加孩子

腿和膝盖的力量,用不了多久,他就可以自己站起来了。

特别建议：

母乳充足的母亲,不必急于断奶,只要宝宝愿意吃辅食就不要担心。

训练方法四：

让宝宝多练习爬。刚学会爬的孩子,一般会先往后倒退爬。这时,可以在孩子前边用他喜欢的玩具逗引他,并反复叫他的名字,引导他向前

爬。爬行可以使婴儿全身的肌肉得到运动,促进孩子运动机能的发育。

特别建议：

让宝宝从俯卧到呈跪姿,可将宝宝脚趾抵住以得到往前爬的作用力。

训练方法五：

扩大宝宝的视野。在这一时期,只要天气晴朗就带孩子出去玩。带他去散步,也可以在阳台上让他观察周围事物,开扩他的眼界。街上的行

人车辆,公园里的花草树木,都会使孩子感到心奇。这样既能扩大孩子的视野,又能使他的视觉和听觉更加发达,还能增进孩子认知事物的

能力。

特别建议：

在合适的天气带宝宝外出散步并晒太阳。

（责任编辑：zxwq）

本文内容由育儿之家（原文链接：）本站为各位整理