1岁前阅读太早吗

这个疑问其实反映了年轻父母对"阅读"、"学习"和"教育"的理解。

如果把阅读看成获取知识、陶冶情操的工具,如果把阅读看作有百利而无一害的必备习惯,如果把阅读看作学前准备和学后的辅助,阅读就成了父母和宝宝要共同完成的任务。这项任务需要两代人"克服困难"、"持之以恒"。

让不满1岁的宝宝阅读,仿佛是"早"了些,就像大人们认为,小孩没有必要帮父母做事,并且承担责任一样。其实未必如此。

阅读如同玩游戏

如果把阅读仅仅看作一种游戏,就一点也不早。当然这并不容易。一方面,中国人对孩子的期望总是超过对自己的(也不问问凭什么);另一方面,中国人面临着太多压力,无论是生活的严峻,还是竞争环境的残酷。大人们越来越害怕失败,越来越渴望成功,更渴望马上成功。在这种背景下,大多数父母强烈希望宝宝的人生能够"赢在起跑线上"。单纯的"玩游戏"就变得不太重要了。因为他们更关注"这对宝宝将来有什么用"。

其实,很多看似"有用"的事情并没什么用。比如阅读。有的父母以宝宝阅读量大、识字多而自豪。我却认为,与其囫囵吞枣地读一百本书,不如喜欢一本书并对产生感触重要。而识字,更不必这么着急。

破译"精神密码"

心理学研究已达成共识,3岁前,宝宝最重要的成长任务就是破译"精神密码"。这个"精神密码"与生俱来,包括人类千万年进化而共有的基因,也包括血缘关系遗传的家族基因。人的潜能与个性都从"精神密码"而来。精神密码破译得好,潜能就开发得越好,个性就越完善。

"精神密码"的破译主要通过两种方式：一是情绪,既宝宝在各种状态中的情感体验;一是认知,既宝宝的视觉、听觉、触觉、思维等相应的刺激带来的相应发展。

与之相应,最宝贵的东西也有两个：一,让宝宝保持兴致勃勃;二,感官是否得到了丰富、恰当的刺激。3岁前的宝宝,具体获得的知识和能力其实无足轻重,所形成的那点差距很快就会在未来的发展中消失。

阅读可以很轻松

了解了这些,宝宝的阅读就会变得轻松很多,撕书、扔书,其实锻炼了宝宝手的能力以及对纸张的认识;盯住一幅图不动,那么颜色正在刺激并发展宝宝的视觉;反复听大人讲同样的故事,发展了宝宝的听读能力,以及最初的理解和逻辑;而宝宝对什么感兴趣,又逐渐展现了天性所向……

这样,把阅读作为一种随意而尽兴的游戏,让宝宝在兴致勃勃中破译自己的精神密码、发展潜能,何乐而不为呢

（责任编辑：zxwq）