孩子小的时候对做事是很感兴趣的。虽然还不太会做。作为家长要好好利用孩子这一特点,让孩子通过做事学东西,锻炼手脑结合等等。虽然孩子可能做不好,家长也不要认为这是添乱。不要将孩子的积极性给打击了。让孩子适当的添麻烦会减少以后教育孩子的麻烦。

孩子做得不好是情理之中的事情,最重要的是让孩子动手做。通常孩子并不觉得重复练习是一件单调的事,对做事的结果也没有大人那么关心,因此如果做坏了,他并不会气馁,对他来说,不停地做事的过程才是重要的。在孩子做得不好或做错的时候,父母不要随便批评孩子,更不能说别捣乱你真笨滚开等,负面的批评将会使孩子失去自尊心和积极性。

孩子学习生活自理技能的机会很多,日常生活饮食起居,几乎处处都有可以让孩子做的事。例如,他一旦学会了用勺子盛饭,就喜欢不断地练习这一技能。随后你就要教他学习饭后擦嘴,拿杯子喝水。学习穿衣,先学习脱衣裤、鞋、袜,再学习系和解纽扣、扣纽扣。游戏时,教他自己拿取玩具,收拾玩具等。

作为家长要冷静地分析一下孩子没有达到要求的原因,用温和的态度耐心地进行指点,多做示范,多让孩子练习,看到孩子的一点微小进步即给予鼓励,在孩子成功时和他一起分享快乐,使孩子实实在在地感受到父母对他的关心和支持。一个生活自理能力发展良好的孩子,常受成人的赞扬,会有较强的独立性和自信心,行为表现也显得愉快、有激情。拿父母最为烦恼的吃饭问题来说,较早学会自己吃饭的孩子往往能高高兴兴地吃饭,也不爱挑食。

然后还有一点要注意的是,有些孩子做事情是三分钟的热气。开始积极性很高,但是遇到困难之后就很快放弃了。家长对于这种情况要避免说教,要持着与孩子一起玩的态度,给孩子做示范。帮孩子纠正偏差,并给予适当的鼓励。这样坚持下去的孩子一定是聪明能干的。

（责任编辑：zxwq）

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