如何评测早教是否成功,现在的父母很重视宝宝的早教,很多宝宝从几个月就开始上各种早教课,在家父母自己也特别注意对于宝宝多方面的培养。那么如何评测宝宝的早教是否成功呢,对于这个要从多方面进行,一般来说从宝宝的运动、语言表达、自我认知、生活交往、逻辑、情商等多方面进行测评。

宝宝发育最为迅速的当属肢体运动方面了,包括抬头、翻身、爬行、坐立、站立、迈步、走路、跑、双腿跳和单腿跳等粗大肢体运动,也包括用手指抓握和捏小东西、系纽扣等精细动作。

语言表达包括发出的声音(比如哭)、声调、单句、词句、语句的组合等都属于语言表达能力,宝宝先是从哭、发出哦、啊等简单的音,发展到会说妈妈、爸爸再见等词。

自我认知包括视觉、听觉、味觉、触觉、观察力、模仿力、记忆力、理解力和思维能力等。

其中视觉、听觉、味觉、触觉等是刚出生就带来的能力,观察力、模仿力、记忆力、理解力和思维能力是随着生长发育逐渐学会的。如随着月龄的增长,宝宝逐渐能认出家人的脸、声音等。

生活交际包括人际交往、社会适应性、独立生活能力、情感和情绪、个性与性格、气质等。宝宝对妈妈的依恋,对陌 生人的抵触,都是宝宝最初人际交往的表现。情商(eq)又称情绪智力,主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质,是与智商相对应的概念。也就 是我们常说的心理素质,有时情商要比智商更重要。

早教也重视德智体全面的发展,专家认为,就算一个人智商再高,但是他的性情不好,比较冷漠,孤僻,自负,在人际交往方面也不擅长,那么纵使他智商再高,想要取得大的成功也很难,所以情商的培养很重要,一定要从小培养。

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