见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

一段东西方文化的精华萃取及糅合之旅在不经意间开启，一则与国际轨道更为契合的故事在行走中的偶然里悄悄发生。

故事开始于2011年，老牛基金会创始人牛根生先生赴美考察环保项目，行程之外的偶然契机让他拜访了美国夏威夷儿童探索中心并意外发现：这家儿童博物馆迥异于他印象中的传统博物馆!它打破了以讲解与陈列为主的传统模式，更为注重孩子们的“动手探索能力”。 牛根生先生敏锐地感知到了其背后的早期教育哲学及理念，并捕捉到了它与我国的优秀传统教育思想同中存异、异中有同的因素。如“眼过千遍不如手过一遍”的俗语，只是这俗语需要更为国际化、现代化、具体化及专业性的诠释。

文化教育是老牛基金会的主要公益方向之一，“渡人渡己、心怀感恩;树人树木、责任天下”的宗旨已渗透到牛根生先生的骨髓甚至灵魂当中。牛根生先生当即有了将这种早期教育方式引入我国并与我国的优秀传统文化相结合的想法，形成一种国际化但不失我国特色的儿童教育方式。通过公益形式建立一个创新型、互动式、示范性的活动场所。尊重每个孩子独特的成长过程，营造适合孩子大脑发育的学习环境，让孩子们在亲自动手探索及真实情境体验中，手脑联动、加深记忆，认识并塑造自我，感知并了解外物。让他们有机会用“天生的一百种语言”表达，激发他们“处处是创造之地、天天是创造之时、人人是创造之人”的潜能。

由此，投建儿童探索馆公益项目的计划在牛根生先生心中萌芽。

故事到这里仅是翻开了扉页而已。

随后，在经过实地考察及一系列分析研究之后，这种萌动终于疯长成熠熠夺目的翠绿藤条——坐落于北京的中国儿童中心老牛儿童探索馆得以诞生。

它于2012年启动筹建工作，2015年正式开馆运营。四年焦灼的期盼，终于在“国际化”“公益性”“先进”“专业”等美誉的簇拥下惊艳绽放。

人生最重要的启蒙时期所获得的教育是个体日后继续学习和终身发展的基础。做学龄前教育是投入最少，回报率最高的教育事业，投入产出比可高达1:17。

我国古语有言：“三岁看大，七岁看老”，儿童早期是人一生中大脑形态、结构、机能发展最为迅速、可塑性最强的时期，是个体情感、行为、语言、认知等各方面发展的敏感期。现代教育理论亦认为：孩子3岁和7岁的时候，是成长发育的两个重要关节点。尽管从更广泛的意义上讲3与7只是个概数，却足以表明童年阶段对于整个人生的影响力。而国外诸多教育学家及心理学家也赞同童年阶段的所见所闻、所知所感等对于一个人的心理、性格、创造能力、思维方式、智力发展等维度以及价值观的形成有着至关重要的作用。

对学前教育的重视程度反映着一个国家的现代化程度，也是衡量社会发展水平的重要标志。近些年，国家发展学前教育的相关政策相继出台，民间对于儿童教育也更为重视，这从宏观角度上引导了公益的方向，决定了老牛儿童探索馆不会只有一座，中国儿童中心老牛儿童探索馆只是华丽却低调的故事开端，公益不该且不能被局限于一座城，而国际化的理念之花需要开在更多的地方。

故事仍要继续，且会愈来愈有趣，更会愈来愈有益。

今年即2016年3月，呼和浩特市儿童探索博物馆正式投入建设。项目建成后，预估呼和浩特市儿童探索博物馆将成为亚太地区体量最大、展项最先进、配套设施最完善的儿童探索博物馆。

该项目建设内容包括“儿童探索博物馆”“儿童公益广场”“附属实验幼儿园”和“公共地下停车场”四大部分。这是国内首例儿童博物馆和幼儿园教育结合的尝试。

为此，呼和浩特市儿童探索博物馆已经联合哥伦比亚大学教育学院实施为期二十年的儿童探索博物馆教育效果和社会效果的跟踪研究，以推动项目成为一流的儿童学前教育示范基地。

在项目的四大部分中，作为其中一部分的附属实验幼儿园是一所国际化的幼儿园，依托儿童探索博物馆的先进教育理念，配备适量外教，以期真正让孩子们在国际化了的大环境中成长，既能够受到中国优秀传统文化的熏陶，又能拓展视野、培养面向国际的灵活开放的全球化思维。不仅能与国际接轨，与国际化的契合度更高，甚至在不久的将来能引领国际风潮。