对婴幼儿进行早期教育有什么好处?需要注意哪几点?

育儿之家 https://yuerso.com 2019-07-17 13:44 出处:搜狐母婴 作者:纹行天下编辑:@育儿之家
很多妈妈在怀孕的后期,就会对孩子进行一个最初的早期教育,那就是胎教。胎教一般是以放古典音乐的形式,这样能让肚子里的宝宝接受到音乐的熏陶,形成一定的乐感,同时也能和妈妈提前形成良好的互动。

很多妈妈在怀孕的后期,就会对孩子进行一个最初的早期教育,那就是胎教

胎教一般是以放古典音乐的形式,这样能让肚子里的宝宝接受到音乐的熏陶,形成一定的乐感,同时也能和妈妈提前形成良好的互动

但是大多数孩子在出生后,却反倒没有接收过早教了。问及很多父母,大概都是类似这样的答案:

“婴幼儿除了照顾好,还需要对她进行早教吗?”

“他们还这么小能有教育效果吗?”

有科学研究表明,整个人的一生中的头三年,也就是1-3岁的婴幼儿阶段,是大脑发育的基础阶段,也是进行早期教育的关键阶段。

早期教育从广义范围来讲是0-6岁儿童入学前的身心教育,狭义范围来讲是0-3岁的早期学习阶段。

那么父母在对孩子进行早期教育时,需要注意哪几点呢?

一、早教不能生硬灌输

有些父母以为早教等同于画画、舞蹈等方面课程的系统学习,实际不然。

它更多地是以婴幼儿身心发展特点为基础,有针对性地对其进行潜能开发

早教要在充分尊重孩子意愿及身心发展的基础上,去对孩子实施。而不是单纯为了避免孩子输在起跑线上,而让孩子过早报名各种兴趣班。

这样反而容易扼杀孩子的天性,孩子易变得厌学且其潜能得不到真正开发。

二、不要过分溺爱孩子,而是适当引导

溺爱会让孩子的真正能力被掩埋,潜能也得不到开发甚至变得愈发钝化。

很多父母都会把孩子当成手心宝来疼,舍不得让孩子吃一点苦。

比如孩子哭闹时马上就将ta抱在怀里;孩子不想吃饭就马上给ta换零食;孩子被玩具绊倒大哭,没等ta起身而是父母抢先扶起......

殊不知这样的溺爱,反倒对孩子是一种伤害

因此不如将直接为孩子解决难题,变为适当引导孩子自己去解决难题。

这样不仅能锻炼孩子的自主能力,也能给孩子探索更多未知事物的可能性,这样才有利于激发孩子的潜能,达到有效的早期教育。

三、充分了解孩子,包括其兴趣、天赋、潜能

成功的教育都是在了解孩子的基础上,对婴幼儿的早期教育也不例外。

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